10 atividades para crianças com paralisia cerebral - Ciência - 2023

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Neste artigo, discutiremos 10 atividades para crianças com paralisia cerebral que podem ser úteis para melhorar as capacidades e a qualidade de vida. A paralisia cerebral é um grupo de distúrbios no desenvolvimento do movimento e da postura que causam limitação acentuada da atividade.

Esta doença se origina de uma agressão não progressiva ao cérebro em desenvolvimento, ou seja, devido a algum dano produzido durante o período fetal ou nos primeiros anos de vida.

A etiologia da paralisia cerebral pode ser atribuída a diversos fatores. Geralmente, eles podem ser divididos em três grupos principais: fatores pré-natais, fatores perinatais e fatores pós-natais.

Em relação aos fatores pré-natais, destacam-se os distúrbios da coagulação, doenças autoimunes ou infecção intrauterina da mãe, alterações na placenta, como trombose ou alterações vasculares, e fatores fetais, como polidrâmnio.


Os fatores perinatais mais comuns são prematuridade, baixo peso ao nascer, febre materna durante o parto, hipoglicemia sustentada e hemorragia intracraniana.

Finalmente, a paralisia cerebral que se desenvolve quando a criança já nasceu é geralmente devido a infecções, traumatismos cranianos, convulsões, intoxicação ou parada cardiorrespiratória.

Lembre-se de que nem todas as paralisias cerebrais são iguais, pois existem tipos diferentes. Podemos encontrar tetraplegia (envolvimento dos membros superiores e inferiores), disparesia (envolvimento maior dos membros superiores), hemiparesia (envolvimento de ambos os membros de um lado do corpo) e monoparesia (envolvimento de um único membro).

Porém, seja qual for o tipo de paralisia cerebral sofrida e os fatores etiológicos do transtorno, não há dúvida de que essa doença causa uma grande deficiência para a criança. Por isso, a realização de atividades desde as fases iniciais da vida é fundamental para estimular os déficits da criança e favorecer o desenvolvimento físico e mental.


Atividades para crianças com paralisia cerebral

1- Aprenda a controlar a cabeça

A primeira atividade que deve ser feita para estimular o desenvolvimento de uma criança com paralisia cerebral é o controle da cabeça. Para uma criança ser capaz de se levantar, rolar, sentar, engatinhar ou realizar qualquer movimento, ela deve primeiro desenvolver algum controle sobre sua cabeça.

Essa tarefa é difícil para todos os recém-nascidos, pois o tamanho e o peso de sua cabeça, em comparação com o resto do corpo e sua resistência, são muito elevados.Porém, para crianças com paralisia esta atividade é ainda mais complexa, por isso os pais devem trabalhar e treinar essa ação com o bebê.

Antes de ensinar a criança a se mover, virar ou sentar, o controle sobre sua cabeça deve ser fortalecido. Para fazer isso, a criança deve ser encorajada a levantar a cabeça quando estiver deitada de bruços. Isso pode ser feito chamando sua atenção com objetos ou cores brilhantes.


Se você achar que seu filho tem dificuldade para levantar a cabeça por causa de regiões do corpo fracas, geralmente é útil colocar um cobertor dobrado sob o peito e os ombros.

Caso a criança não consiga se levantar, pegue-a e coloque-a sobre o peito de forma que ela fique praticamente sentada. Com essa postura, será mais fácil levantar a cabeça.

Uma vez de costas, a criança deve ser agarrada pelos ombros e levantada suavemente até que a cabeça penda ligeiramente para trás. Essa ação deve ser feita com cuidado e deve ser evitada se sua cabeça pender muito.

Por fim, outra ação que permite que essa atividade seja realizada consiste em colocar o bico (ou mamadeira) próximo aos lábios em vez de mantê-lo na boca para que a criança tenha que se aproximar sozinha do alimento.

2- Aprenda a girar e girar

Somente quando a criança tiver bom controle de sua cabeça, ela poderá começar a praticar a atividade de girar e girar. Para realizar esta ação podemos começar como na atividade anterior, chamando a atenção da criança quando ela está deitada.

Depois de chamar a atenção deles com um brinquedo, você deve girá-lo para o lado para que a criança vire a cabeça. Se após várias tentativas a criança não realizar a ação, você pode ajudá-la levantando uma perna.

Depois que a criança domina esse movimento, ela pode ser ensinada a rolar para o lado enquanto está de costas. Nesse caso, você deve colocar a criança de costas e oferecer-lhe um brinquedo de lado, incentivando-a a se virar para pegá-lo.

3- Pratique a coordenação motora

Uma das características das crianças com paralisia cerebral é que, muitas vezes, elas não apresentam o reflexo de preensão durante os primeiros meses de vida.

Se você colocar o dedo próximo a ele, provavelmente não o agarrará com a mão até estágios posteriores. Esse fato pode interferir no desenvolvimento da criança, por isso é importante a prática dessa atividade.

Para fazer isso, você deve primeiro observar se o bebê sempre está com a mão fechada. Nesse caso, a mão deve ser esfregada suavemente do dedo mínimo até o pulso.

Esse fato abrirá sua mão e provavelmente agarrará seu dedo. Caso a criança não feche a mão, é útil pegar um objeto, colocá-lo na mão, fechá-lo para segurá-lo e lentamente soltar a mão para manter a ação de agarrar.

4- Estimular o controle do corpo

Quando os bebês controlam sua cabeça, eles começam a se sentar e se mover. Porém, para se sentar bem, a criança precisa controlar seu corpo, usar as mãos e se equilibrar.

O início dessas habilidades costuma ser atrasado em crianças com paralisia cerebral, por isso devem ser praticadas e ajudadas a desenvolvê-las. Para isso, é eficaz sentar a criança e, quando ela cair, ensine-a a parar estendendo os braços.

Uma atividade útil para praticar esta ação é colocar a criança de bruços em um tronco, segurá-la pelos quadris e rolá-la lentamente para os lados.

Ao fazer isso, você deve encorajar a criança a parar quando equilibrada com a ajuda da mão. Você também pode realizar a mesma ação colocando a criança de barriga para baixo.

Quando a criança consegue se sustentar deitada, o mesmo é feito sentando-a e balançando-a para os lados e para cima e para trás.

Depois de ter algum controle, você pode fazer o mesmo sentando a criança em suas pernas e movendo-as levemente para que ela tente neutralizar a desestabilização produzida pelo movimento.

5- Comece a arrastar e rastejar

É importante que engatinhar e engatinhar comecem quando a criança tiver algum controle sobre seu corpo. É conveniente seguir a ordem das atividades que discutimos até agora.

Para isso, é útil começar colocando a criança de bruços no chão e chamar sua atenção com um objeto que está praticamente ao alcance.

Se quando a criança tenta se aproximar do objeto ela não consegue dobrar a perna, ela deve ser ajudada levantando os quadris. Se o seu bebê achar difícil começar a engatinhar no chão, você pode praticar a mesma ação com a sua perna.

Sente-se no chão e coloque a criança de bruços em sua perna. Chame sua atenção com um objeto colocado a seus pés para a criança engatinhar. Quando seu filho tiver dominado essa atividade, incentive-o a fazê-la quantas vezes puder.

Rastejar montanha acima é outra atividade particularmente benéfica, pois fortalece os membros da criança.

6- Aprenda a andar

Para fazer com que a criança se mova, o bebê deve ter aprendido previamente a engatinhar e controlar seu corpo. Uma vez que essas duas ações tenham sido dominadas, a criança deve ser segurada sob as axilas, encorajada a adotar uma postura ereta e apoiando levemente os pés no chão.

Essa ação permitirá que a criança use o reflexo da marcha e fortaleça as pernas. Quando a criança estiver se apoiando no chão, fique na frente dela, segure-a pelos quadris e afaste os pés para que ela tenha um apoio amplo.

Posteriormente, você deve inclinar suavemente a criança de um lado para o outro, para que ela aprenda a transferir o peso de uma perna para a outra. Quando a criança quase consegue andar sozinha, mas está com medo, é útil amarrar um pano em volta do peito.

Você deve ficar atrás dele segurando o pano sem usar força e observando a criança o tempo todo caso ela caia.

7- Melhore o equilíbrio

Além disso, você pode praticar diversas atividades que permitem à criança melhorar seu equilíbrio. Essa habilidade o ajudará a melhorar sua capacidade de andar e evitar posturas perigosas ao sentar ou deitar.

Quando a criança estiver deitada, você deve incentivá-la a transferir o peso de um braço para o outro. Para fazer isso, você pode chamar a atenção deles com um objeto e fazer a criança querer pegá-lo.

Ao tentar pegá-lo, a criança equilibrará seu peso em um braço, então ela deve ser encorajada a segurá-lo a cada vez com uma mão diferente.

Para melhorar o equilíbrio sentado, é útil colocar seu filho em uma prancha de balanço. A instabilidade da superfície forçará a criança a praticar suas habilidades de equilíbrio. Quando a criança engatinha, você deve incentivá-la a transferir o peso de um braço para o outro e de uma perna para a outra. Além disso, ele pode ser ensinado a engatinhar para frente e para trás.

Essas atividades irão desenvolver seu equilíbrio, ao mesmo tempo que ajudam a fortalecer seus músculos.

Ao caminhar, é útil pedir à criança que fique de pé e se equilibre sobre os joelhos (desde que não tenha espasticidade) e que aprenda a ficar parada, segurando um objeto.

8-Controle da tensão muscular

Crianças com paralisia cerebral são muito mais propensas a contraturas, por isso é aconselhável realizar atividades que as possam prevenir. Neste caso, é importante que ao realizar os exercícios não aumente a espasticidade, mas sim que os músculos possam relaxar.

Para relaxar os músculos espásticos, geralmente é útil colocar panos quentes nos músculos espásticos da criança. Posteriormente, a criança pode ser ajudada a girar de um lado para o outro, alongando os músculos e reduzindo a espasticidade.

9- Incorporação do jogo

A melhor maneira de as crianças aprenderem é brincando, por isso é importante apresentar qualquer atividade como um jogo. É conveniente que as atividades sejam realizadas por um determinado tempo (não muito longo) e que incorporem elementos novos e atraentes para a criança.

É importante que a criança aprenda a brincar com outras crianças e a brincar sozinha, por isso deve ter a oportunidade de fazer atividades divertidas. Por outro lado, a brincadeira é um elemento muito importante que pode permitir o trabalho e o desenvolvimento de suas habilidades.

Incorporar brinquedos para fortalecer seus sentidos de tato, como argila, cordas, roldanas, mármores, areia e brinquedos para aprimorar seus sentidos visuais, como espelhos, cores ou fantoches, é altamente benéfico.

Da mesma forma, brinquedos para o equilíbrio, como balanços ou redes, e brinquedos para os ouvidos, como guizos, flautas ou tambores, não só permitirão que a criança se divirta, mas também servirão para incrementar seu desenvolvimento.

10- Comece nas habilidades para a vida diária

Finalmente, a criança deve desenvolver gradualmente uma série de habilidades básicas. A paralisia cerebral faz com que esse conjunto de habilidades demore mais para aparecer, então o desenvolvimento também deve ser praticado.

Para ajudar seu filho a desenvolver novas habilidades, primeiro você deve ver o que ele pode fazer e o que não pode. A criança freqüentemente precisará de muita ajuda para falar e se comunicar, então ela deve ser ajudada a se comunicar de todas as maneiras que puder.

Da mesma forma, ele deve ser encorajado a aprender a comer, vestir, tomar banho e realizar suas necessidades diárias por conta própria.

Para praticar esses tipos de atividades, as habilidades da criança devem ser levadas em consideração e incentivadas a utilizá-las.

Referências

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