16 dinâmicas de apresentação (para crianças e adultos) - Médico - 2023

medical

Contente

Conhecer novas pessoas é uma das melhores coisas que a vida nos proporciona, mas todos sabemos que nem sempre é fácil, principalmente quando mudamos de escola, temos novos colegas, vamos para um novo emprego, etc.

Essas situações em que as pessoas ao nosso redor são estranhas e nós também somos desconhecidos delas podem nos deixar nervosos. Felizmente, existem maneiras de “quebrar o gelo” como um grupo para que você possa nos conhecer melhor, conhecer melhor as pessoas daquele grupo e até mesmo encontrar pessoas com gostos semelhantes, fazer novos amigos e se divertir.

Por ele, é interessante saber quais são algumas das melhores dinâmicas de apresentação, ou seja, todas as atividades realizadas em grupo com o objetivo de fazer com que as pessoas que o compõem se socializem e se apresentem adequadamente, de forma lúdica. No artigo de hoje, trazemos uma seleção dos mais úteis.


O que é uma apresentação dinâmica?

A dinâmica da apresentação é todas essas atividades, métodos, exercícios e sessões lúdicas focadas nos diferentes membros de um grupo, seja criança, jovem ou adulto, tem a oportunidade de se apresentar e conhecer outras pessoas daquele grupo.

São atividades especialmente adequadas para pessoas tímidas, que teriam mais dificuldade em dar o primeiro passo para se abrir, embora sejam úteis para todos. Cria-se um bom clima de companheirismo, fomenta-se o conhecimento interpessoal e até pode servir para estabelecer laços fortes com os outros.

As dinâmicas de apresentação têm como objetivo que todos os que fazem parte de um grupo (sala de aula, oficina, curso, trabalho, equipa desportiva ...) se sintam integrantes dele, evitando assim o isolamento e o sentimento de rejeição pelos outros.

Uma dinâmica de apresentação realmente boa é aquela em que se promove a socialização, mas criando um ambiente agradável, acolhedor e, acima de tudo, lúdico. Quer sejam dirigidos a crianças ou adultos, deve parecer um jogo. Desta forma, é muito mais fácil para as pessoas relaxarem e se apresentarem como realmente são.


Quais são as melhores dinâmicas de apresentação?

Aqui trazemos uma seleção das melhores dinâmicas de apresentação que você pode escolher dependendo do público em que se concentra, ou seja, se são para crianças, jovens, adultos, etc. Seja como for, todos são muito úteis, pois, além de possuírem o caráter lúdico necessário, demonstraram potencializar a comunicação e a socialização.

1. A teia de aranha

Para essa dinâmica, precisaremos de um novelo de lã. Os membros do grupo são convidados a formar um círculo e um deles recebe a bola aleatoriamente. Deve dizer o seu nome e explicar algo sobre ele à escolha do professor ou do responsável pelo grupo (os seus passatempos, os seus estudos, onde passa o verão, o seu emprego dos sonhos ...). Depois de responder, ele pega um pedaço do fio e joga a bola para outro membro, que faz o mesmo exercício de se apresentar. Eles continuam a passar a bola até que ela chegue a todos eles, então o fio acaba formando uma espécie de teia de aranha.



2. O jogo de cartas

Para esta dinâmica precisaremos apenas de uma caneta e um cartão para cada pessoa. Nesta página, eles colocarão seus nomes em letras maiúsculas. E de cada uma das letras deve nascer um adjetivo, verticalmente, que elas considerem positivo sobre si mesmas. Mais tarde, eles deixam esses cartões e andam pela sala de aula olhando para os outros colegas. Em seguida, o professor ou o responsável pelo grupo pede para formar um círculo e aponta para duas pessoas. Cada um deve lembrar o nome do outro e dizer quais adjetivos lembram de seu cartão. O mesmo acontece com todos os membros.

3. Passe a bola

Para este exercício, precisamos apenas de uma bola. Os membros são convidados a formar um círculo de maneira ordenada, cada um dizendo seu nome até que todos o façam. Em seguida, o professor dá a bola para uma pessoa aleatória. Essa primeira pessoa lança a bola para quem quiser e quem a receber deve dizer o nome dessa primeira pessoa. Feito isso, essa segunda pessoa lança a bola para uma terceira pessoa, que também deve dizer o nome de quem a recebeu. E assim por diante.


4. A bola de questionamento

Para esta dinâmica precisamos de uma bola e de um tocador de música. Os membros do grupo formam um círculo e passam rapidamente a bola uns para os outros enquanto a música toca. Quando para, a pessoa que está com a bola nesse momento deve dizer seu nome e responder a várias perguntas. Na verdade, o ideal é que cada pessoa do grupo faça uma pergunta.

5. String de nome

Para esta dinâmica não necessitamos de nenhum material. Os membros são convidados a formar um círculo. Ao acaso, uma pessoa é escolhida. Deve dizer o seu nome. Então, o que está à sua direita deve dizer o nome dessa primeira pessoa e o seu. Agora, o que está à sua direita deve dizer três nomes: o primeiro, o segundo e o seu. E assim por diante, acumulando os nomes.

6. Encontre o parceiro

Nessa dinâmica, cada pessoa recebe metade de um desenho, dizendo, frase, citação famosa ou o que o professor considerar adequado. Cada pessoa deve encontrar um com a outra metade para concluí-lo. Quando ele a encontra, um casal se forma e deve se apresentar.


7. O símbolo do meu nome

Nessa dinâmica, cada pessoa deve encontrar uma forma de simbolizar seu nome. Ou seja, faça gestos, sinais ou símbolos para que outros possam adivinhar. Você pode fazer qualquer coisa, exceto falar. Neste exercício, há um forte componente lúdico que promove uma atmosfera de diversão e relaxamento.

8. Boas e más notícias

Para este exercício, os membros do grupo formam um círculo. O professor ou moderador escolhe uma pessoa aleatoriamente. Essa pessoa deve dizer duas boas notícias que aconteceram em sua vida e duas más notícias. Depois de fazer isso, outra pessoa é escolhida.

9. Seleção de fotos

Para esta dinâmica, o responsável pelo grupo coloca várias fotografias no terreno. Depois, peça aos membros que formem um círculo ao redor deles. Depois de fazer isso, cada pessoa é convidada a escolher uma das fotos. O que você mais gosta. Quando você a tiver, a pessoa se apresentará e explicará por que escolheu exatamente aquela imagem.

10. Quem é quem?

O professor ou moderador entrega a cada pessoa uma folha de papel com várias perguntas como: "Quem nasceu no mesmo mês que eu?", "Quem pratica o mesmo esporte que eu?", "Quem já visitou mais países?", Etc. . Quando você os tiver, cada pessoa deve entrevistar cada um dos membros para preencher este questionário.

11. Os quatro cantos

Cada pessoa recebe uma caneta e uma folha de papel. Eles são convidados a desenhar um símbolo que os represente no centro da folha. Além disso, em cada canto deverão colocar informações. No canto inferior direito, sua idade. No canto esquerdo inferior, algo que eles não gostam. No canto superior direito, o que eles esperam do curso. No canto superior esquerdo, seu maior hobby. A ideia é pendurar cada desenho na parede e que cada pessoa explique porque desenhou e escreveu o que fez.

12. As casas

Voltada especialmente para as crianças, essa dinâmica consiste em dividir o grande grupo em outros menores. Cada um desses grupos deve desenhar uma casa e acrescentar as seguintes informações: na porta, seus nomes. Nas paredes, o que eles acham que os outros grupos pensam deles. No telhado, o que esperam aprender com o novo curso. Em seguida, cada grupo apresentará sua casa.

13. O autorretrato

Nessa dinâmica, cada pessoa deve fazer um autorretrato. Quando o tiverem, devem ensiná-lo aos outros e apresentar-se.

14. Os dados

Para esta dinâmica precisaremos de um grande dado no qual o professor ou moderador escreveu, em cada canto, uma frase para perguntar aos membros sobre seus gostos, motivações, aspirações, hobbies, etc. O moderador dará os dados a uma pessoa aleatória, que os lançará e deverá responder à pergunta no canto que surgir. Mais tarde, jogue os dados para outra pessoa, que deve fazer o mesmo.

15. Apresente-se um ao outro

Para esta dinâmica, o professor divide o grande grupo em pares. Este casal deve ser entrevistado para que, após o tempo marcado, cada pessoa possa apresentar seu parceiro. Quanto mais coisas você souber sobre ela, melhor.

16. Identificação por meio de um objeto

Para essa dinâmica, o professor ou moderador pede a cada pessoa do grupo que coloque um objeto pessoal em uma sacola. Ao acaso, ele vai desenhar um desses objetos e todo o grupo deve decidir a que pessoa ele pertence. Quando o dono é encontrado, ele deve se apresentar e explicar por que escolheu exatamente aquele objeto. E assim por diante até que todos os donos apareçam.

Referências bibliográficas

  • Alas, D., Alas, K. (2010) “Dinâmica para criar um ambiente agradável e seguro no grupo”. FUNDESYRAM.