Fórmula geral: equações quadráticas, exemplos, exercícios - Ciência - 2023


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Fórmula geral: equações quadráticas, exemplos, exercícios - Ciência
Fórmula geral: equações quadráticas, exemplos, exercícios - Ciência

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o Fórmula geral, que também é conhecido como fórmula de resolução em alguns textos, é usado para resolver equações de segundo grau: machado2 + bx + c = 0.

Nelaspara, b Y c são números reais, com a condição de para é diferente de 0, onde x o desconhecido. Em seguida, a fórmula geral apresenta a solução do desconhecido por meio de uma expressão que envolve os valores de para, b Y c da seguinte maneira:

E por meio dessa fórmula, a solução de qualquer equação quadrática ou quadrática pode ser encontrada, desde que tal solução exista.

Segundo os historiadores, a fórmula geral já era conhecida dos antigos matemáticos babilônios. Posteriormente, foi transmitido a outros povos, como egípcios e gregos, por meio de intercâmbios culturais.


A fórmula e suas variantes chegaram à Europa graças aos matemáticos muçulmanos radicados na Península Ibérica. No entanto, eles não usaram a notação algébrica que usamos hoje. Esta notação é devida ao matemático e criptógrafo francês do século 16, François Viete.

Equações quadráticas pela fórmula geral

Vamos ver como surge a fórmula geral, para verificar sua validade. A partir de uma equação quadrática geral:

machado2 + bx + c = 0

Vamos colocar em prática algumas manipulações algébricas simples, para conseguir a solução do desconhecido. Existem várias maneiras de fazer isso, por exemplo, completando quadrados, conforme mostrado abaixo.

Prova da fórmula geral

Começamos adicionando (–c) a ambos os lados da igualdade:

machado2 + bx = - c

E agora é multiplicado por 4a, sempre nos dois lados da igualdade, para não alterar a expressão:


2 x2 + 4ab x = - 4ac

Adicionando b2:

2⋅x2 + 4ab⋅x + b2 = - 4ac + b2

O objetivo é completar os quadrados do lado esquerdo da igualdade, aquele que contém o desconhecido, facilitando assim o seu esclarecimento. Desta forma:

-O primeiro termo: 4º2 x2 é o quadrado perfeito de 2ax

-O último, que é b2, é o quadrado perfeito de b.

-E o termo central é o produto duplo de 2ax eb: 2⋅2ax⋅b = 4abx

Portanto, temos um binômio ao quadrado:

2⋅x2 + 4ab⋅x + b2 = (2ax + b)2

E podemos escrever:

(2ax + b)2 = - 4ac + b2

Estamos a um passo de limpar o desconhecido x:

E já obtemos a fórmula geral que conhecemos:


Existem outras maneiras de manipular a equação quadrática algebricamente e obter o mesmo resultado.

Exemplos de uso da fórmula geral

Para aplicar a fórmula geral, os valores de a, b e c são cuidadosamente determinados e substituídos na fórmula. Observe o símbolo mais menos no numerador; Isso indica que devemos considerar duas possibilidades em relação à operação, uma com o sinal + e a outra com o sinal -.

A equação quadrática pode ter as seguintes soluções, de acordo com o valor da quantidade do sub-radical, conhecida como discriminador:

-Se b2 - 4ac> 0, a equação quadrática tem duas soluções reais e diferentes.

-Quando b2 - 4ac = 0, a equação tem uma solução única, dada por:

x = -b / 2a

-Finalmente, se b2 - 4ac <0, a equação não tem soluções reais, mas tem soluções complexas.

Vejamos alguns exemplos em que se aplica a fórmula geral, lembrando que se algum dos coeficientes que acompanham a desconhecida não aparecer, entende-se que vale 1. E se o termo independente é aquele que não se encontra, então vale 0.

- Exemplo 1

Resolva as seguintes equações quadráticas:

a) 6x2 + 11x -10 = 0

b) 3x2 -5x -1 = 0

Responda para

Escrevemos os coeficientes de cada termo: a = 6, b = 11, c = -10 e substituímos os valores na fórmula geral:

O resultado leva às seguintes duas soluções reais:

x1 = (-11 + 19)/12 = 8/12 = 2/3

x2 = (-11 – 19)/12= -5/2

Resposta b

Novamente, os coeficientes são determinados: a = 3, b = -5 e c = -1. Substituindo na fórmula:

Ao contrário do caso anterior, a raiz quadrada de 37 não é um número inteiro, mas também podemos propor as duas soluções e deixar a raiz ou encontrar o valor decimal correspondente com a ajuda da calculadora:

x1 = (-5 + √37)/6 ≈ 0.18

x2 = (-5 – √37)/6 ≈ – 1.85

- Exemplo 2

Resolva a equação quadrática x2 - 4x +13 = 0.

Resposta

Como sempre, identificamos os valores dos coeficientes e os substituímos na fórmula geral: a = 1, b = - 4, c = 13. Isso leva a:

Temos uma raiz negativa, portanto as soluções desta equação são números complexos. A raiz pode ser expressa em termos de Eu, a unidade imaginária:

√ (36i2) = 6i

Desde que eu2 = -1, portanto, as soluções complexas são:

x1 = (4 + 6i) / 2 = 2 + 3i

x2 = (4 - 6i) / 2 = 2 - 3i

Exercício resolvido

Uma escada de 10 m de comprimento repousa contra uma parede vertical, com o pé a 6 m da parede. A escada desliza e o pé se afasta 3 m da base.

Encontre a distância vertical percorrida pelo topo da escada.

Solução

Para encontrar a distância vertical que o topo da escada desliza, você deve encontrar a posição em que estava originalmente em relação ao solo. Podemos fazer isso com o teorema de Pitágoras, já que a figura que se forma é a de um triângulo retângulo:

H = (102 – 62) ½ = 8 m

Uma vez que a escada escorrega, ela percorre uma distância d, medido a partir de quando o topo estava com 8 m de altura, até atingir sua nova posição, (H-d) metros acima do solo. A incógnita a ser resolvida é d.

Para encontrá-lo, levantamos um novo triângulo retângulo, formado depois que a escada escorregou um pouco. Este triângulo ainda tem uma hipotenusa igual a 10 me a perna paralela ao solo agora mede 6m + 3m = 9 m, portanto:

(H-d)2 = 102 – 92 = 100 – 81 = 19

Substituímos H = 8m, calculado anteriormente:

(8-d)2 = 19

A equação pode ser resolvida de várias maneiras, inclusive, é claro, usando a fórmula geral, que mostraremos a seguir com estas etapas:

Passo 1

Desenvolva o produto notável à esquerda:

64 -16d + d2 = 19

Passo 2

Estabeleça a equação quadrática para o desconhecido d:

d2 - 16d + 45 = 0

etapa 3

-Os coeficientes são: a = 1, b = -16 ec = 45, nós os substituímos na fórmula geral:

As soluções da equação são:

d1 = (16 + √76) / 2 ≈ 12,36 m

d2 = (16 - √76) / 2 ≈ 3,64 m

Passo 4

São analisadas as soluções obtidas: a primeira não faz sentido físico, pois não é possível que a escada deslize 12,36 m, se originalmente o topo estava 8 m acima do solo.

Portanto, a resposta correta é a segunda solução: o topo da escada desliza d = 3,64 m.

O leitor pode resolver o problema aplicando outro método?

Referências

  1. Baldor. 1977. Elementary Algebra. Edições culturais venezuelanas.
  2. Hoffman, J. Selection of Mathematics Topics. Volume 2.
  3. Jiménez, R. 2008. Algebra. Prentice Hall.
  4. Stewart, J. 2006. Precalculus: Mathematics for Calculus. 5 ª. Edição. Cengage Learning.
  5. Zill, D. 1984. Algebra and Trigonometry. McGraw Hill.