Diagnóstico participativo: definição, processo e benefícios - Ciência - 2023


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Diagnóstico participativo: definição, processo e benefícios - Ciência
Diagnóstico participativo: definição, processo e benefícios - Ciência

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o diagnóstico participativo É um método de participação cidadã projetado para obter as opiniões e a participação de grupos de usuários, residências e outros atores locais. O objetivo é a coleta e análise de informações sobre inovações tecnológicas, intervenções de desenvolvimento ou propostas de recursos ou políticas de uso do solo que afetem uma comunidade ou região.

É útil para a identificação precoce de sentimentos de insegurança em cidades, comunidades, bairros e bairros. É um processo que dá aos participantes a oportunidade de dizer o que os faz sentir inseguros e de promover uma participação equilibrada de gênero.

A avaliação participativa é realizada antes do início do próprio projeto de planejamento. Seus resultados alimentam o planejamento de projetos e contribuem para a eficiência do planejamento de políticas públicas. A avaliação participativa é freqüentemente a primeira vez que uma aldeia ou comunidade experimenta igualdade no processo de tomada de decisão.


O diagnóstico participativo é direcionado –principalmente– a projetos comunitários, onde a tomada de decisões e os benefícios da atividade de projeto recaem sobre a comunidade (individual ou coletivamente). A comunidade pode estar em qualquer país e englobar qualquer grupo social, econômico ou cultural.

Essas comunidades devem querer e precisar de insumos, recursos ou uma nova perspectiva para mudar, melhorar, gerenciar, reabilitar ou processar os recursos ao seu redor de uma forma mais útil e equitativa.

Descrição do processo realizado para a avaliação participativa

Os participantes são agrupados de acordo com oportunidades e restrições semelhantes que compartilham entre si. As sessões começam com uma revisão das características das questões e preocupações, buscando priorizar os problemas mais importantes para a comunidade.

Soluções potenciais são então discutidas e alternativas possíveis são identificadas. O processo termina com a seleção da melhor solução aceitável para todas as partes. '


A avaliação participativa ajuda as comunidades e indivíduos a:

  • Identifique as razões para um determinado tipo de comportamento e revele as áreas de dificuldade;
  • Identificar sentimentos e percepções de (in) segurança e riscos;
  • Obtenha informações e ideias para lidar com uma questão específica no processo de planejamento do espaço urbano.

O diagnóstico participativo tem como foco a identificação de problemas e sua priorização. Ele também pode cobrir tópicos relacionados à avaliação das necessidades e oportunidades das partes interessadas, uma análise de gênero e uma avaliação dos meios de subsistência e documentação podem ser feitas.

Benefícios da avaliação participativa

A avaliação participativa pode trazer benefícios tanto para a comunidade envolvida quanto para os “estranhos”. Para o último, alguns dos benefícios são:

  • Eles podem aprender quais são as necessidades das comunidades e como melhor atender a essas necessidades.
  • Eles podem entender as limitações que as comunidades enfrentam para atender às suas necessidades.
  • Eles podem usar a avaliação participativa como um ponto de entrada para um projeto em conjunto com a comunidade.
  • Se as comunidades desejam compartilhar informações, elas podem aprender essas informações importantes.
  • Eles podem descobrir questões de pesquisa relevantes inspiradas por questões da comunidade.
  • Eles podem ver se os objetivos do projeto respondem às reais necessidades e prioridades das comunidades.

Para a comunidade, alguns dos benefícios do diagnóstico participativo são:


  • Eles podem ter a oportunidade de aprender diferentes tipos de habilidades analíticas durante os processos de identificação, análise de problemas e coleta de informações.
  • Eles podem obter novas perspectivas sobre problemas antigos.
  • Eles podem aprender novas maneiras de julgar se seus esforços valem a pena continuar.
  • Eles podem aprender novas maneiras de expressar suas necessidades.

Tanto a comunidade quanto os “de fora” se beneficiam da avaliação participativa, pois as metas de sustentabilidade e autoajuda são incentivadas e, como resultado, o potencial para um impacto positivo de longo prazo aumenta.

Além disso, os projetos têm mais probabilidade de ter sucesso porque informações relevantes e úteis estão disponíveis para facilitar a tomada de decisões e mediar entre objetivos e prioridades conflitantes.

Habilidades participativas podem ser desenvolvidas por meio do treinamento de trabalhadores em consciência e autoconsciência, enfatizando a habilidade de liderança, flexibilidade, mente aberta, uma abordagem sem julgamentos, honestidade, consciência e solução de problemas.

Para obter benefícios, a avaliação participativa pode ser feita em qualquer fase do projeto - mesmo que seja apenas a avaliação final, uma vez que passar pelo processo de avaliação participativa pode influenciar fortemente projetos futuros na comunidade.

Esses benefícios variam com base em vários fatores: necessidades específicas da comunidade; condições culturais, políticas e sociais da comunidade; disponibilidade de recursos locais ou acesso local a outros recursos; entre outras.

Métodos de diagnóstico participativos

A tabela a seguir mostra uma visão geral dos métodos de diagnóstico participativos:

Referências

  1. D'Arcy Davis-Case (1993). Ferramentas para a comunidade: conceitos, métodos e ferramentas para diagnóstico participativo, monitoramento e avaliação no desenvolvimento florestal comunitário. Roma: Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura.
  2. D'Arcy Davis-Case (1998). Avaliação participativa, monitoramento e avaliação. Roma: Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura.
  3. Estrella M, Gaventa J (1998). Quem conta a realidade? Monitoramento e avaliação participativa: uma revisão da literatura. Brighton: Instituto de Estudos de Desenvolvimento.
  4. Guijt I (2014). Abordagens participativas. Florença: Fundo das Nações Unidas para a Infância.
  5. Holland J (2013). Quem conta? O poder das estatísticas participativas. Bourton-on-Dunsmore: Practical Action Publishing Ltd.
  6. Jarvis D, diretrizes de diagnóstico Campilan D. Participatory. Biodiversidade Internacional.
  7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, López I, Smale M, Sthapit B (2016). Princípios e aplicações em práticas de pesquisa. New Haven: Biodiversity International.