Os videogames estimulam o aprendizado e a criatividade - Psicologia - 2023

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Ao longo da evolução do ser humano, mudaram os métodos de aprendizagem que utilizou, bem como as ferramentas que utiliza para cumprir este propósito.

Essas metodologias e ferramentas têm evoluído na mesma velocidade que os humanos., passando de ter características muito arcaicas e questionáveis a estar envolvida com a tecnologia e o modernismo, com a sua consequente complexidade.

Aprendizagem e sua evolução com o surgimento de novas tecnologias

Poderíamos dizer que até há relativamente pouco tempo, o único método de ensino para crianças em idade infantil e em grupos mais velhos era a metodologia diretiva ensinada nas escolas convencionais que todos conhecem. Paralelamente, por vários anos, Um tipo de educação muito menos diretivo e mais livre com base nas necessidades e preferências de cada criança está começando a se normalizar e estabelecer, em que a experiência prevalece.

Este tipo de educação tem defensores e detratores. Estes últimos alegam que esse tipo de ensino não é sério nem produtivo, uma vez que não dá tanta importância à aprendizagem puramente acadêmica e de livros, apesar de todas as pesquisas científicas que sustentam essa nova metodologia.

O fato de que a humanidade sempre temeu o novo não é nenhum mistério. Esse fenômeno de aversão ao novo ou resistência à mudança, no caso ao aprender com as novas tecnologias, produz fortes debates por muito tempo até que o novo paradigma acabe sendo aceito, deixando para trás um traço de pesquisa polarizada e um sentimento de obviedade. enfrentando o novo paradigma. É simplesmente uma mudança cultural que, mais cedo ou mais tarde, ocorrerá.

Novas ferramentas de ensino e aprendizagem: videogames

Atualmente, um forte debate está sendo gerado em relação a um novo paradigma que está sendo criado e estabelecido aos poucos: a normalização do uso de novas tecnologias desde cedo. Esse paradigma abarca todo o fenômeno que está ocorrendo em relação à alta "tecnologização" que vive a sociedade nos países mais desenvolvidos.

Tal como no caso que comentámos anteriormente sobre as novas metodologias de aprendizagem em idade escolar, agora está a ocorrer uma situação semelhante, mas desta vez, em relação às ferramentas utilizadas para realizar o ensino ou a aprendizagem. Neste caso estamos falando sobre o uso de videogames como ferramentas para realizar o aprendizado ou para aprimorá-lo e que, no momento, está passando por um debate cada vez mais amplo dentro da disciplina de psicologia.

Tecnologias que vieram para ficar

Antes de fazer qualquer julgamento contra o uso dos videogames como ferramenta de aprendizagem, devemos levar seriamente em consideração o contexto em que nos encontramos nos países mais desenvolvidos e analisar o processo evolutivo que acompanhou a humanidade, desde a eletrônica. dispositivos (assim como dispositivos analógicos faziam em sua época) fazem parte do cotidiano das novas gerações apelidados de "nativos digitais".

Essas mesmas gerações crescem quase desde o primeiro momento cercadas por smartphones, comprimidos, consoles e uma miríade de dispositivos eletrônicos que estabelecem as bases para seu crescimento na era da informação. Assim pois, pode ser quase absurdo tentar olhar para o outro lado e negar um processo evolutivo natural, desacreditando formas e modos de aprendizagem que podem estar muito mais próximos dos jovens da sociedade atual e defendendo outras metodologias e ferramentas que fizeram bem o seu trabalho durante anos, mas que com o passar dos anos podem se tornar obsoletas por não se identificarem com eles os sujeitos a quem são dedicados.

Os videogames são excelentes estimuladores da criatividade

Para nós, como empresa especializada na análise psicológica de videojogos e da sua utilização terapêutica e pedagógica, uma das áreas de aprendizagem que mais valorizamos é a criatividade, pois é uma área que nos permite desenvolver e potenciar a Aprendizagem Autónoma.

Videogames como o famoso Minecraft tornam-se ferramentas poderosas para promover a criatividade desde permitem que o jogador entre em um mundo onde pode criar obras arquitetônicas altamente complexas Ao mesmo tempo, eles vivenciam uma aventura na qual devem sobreviver de hordas de inimigos e coletar alimentos.

O facto de aliar a construção à aventura torna-se uma forma, para o jogador, de aprender as regras básicas da construção e da arquitectura, para além de lhe permitir libertar toda a sua criatividade, que irá aumentar e lapidar com o passar das horas de jogo. Poderíamos até dizer que Minecraft é uma ferramenta de criação 3D sob uma abordagem gamificada e dedicada a pessoas sem conhecimento de programação ou modelagem 3D; por isso é uma forma interessante e útil de trazer essas possibilidades para mais perto dos mais novos e aprender, conhecendo e experimentando de uma forma mais lúdica.

"Serious Games": videogames feitos para ensinar

Outros exemplos de videojogos com grande poder educativo são os “Jogos Sérios”, que são explicitamente desenvolvidos para proporcionar uma experiência pedagógica em que se possa aprender todo o tipo de coisas consoante o seu tema e que se tornam ferramentas criadas com o claro propósito de promover uma aprendizagem autónoma de uma forma lúdica adaptada à juventude da época atual.

Esses e muitos outros são alguns dos videogames que são usados atualmente em algumas aulas ao redor do mundo para ensinar conteúdos acadêmicos e também motivar os alunos a aprendê-los de uma forma inovadora e divertida. A sociedade avança e com ela a tecnologia, e a mudança, inevitável, força a adaptação e traz consigo novas formas de aprendizagem, entre muitas outras coisas..