As 3 propriedades do texto (com exemplos) - Ciência - 2023

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As propriedades do texto principal são coerência, coesão e adequação. O texto é uma unidade linguística estruturada com uma intenção comunicativa determinada em um contexto específico.

O texto é composto por uma série de frases estruturadas em parágrafos que completam um único significado e que possuem relações gramaticais e semânticas entre si.

De acordo com o seu objetivo, existem diferentes tipos de textos entre os quais são mencionados:

- Textos narrativos.

-Textos descritivos.

-Textos expositivos.

-Textos documentativos.

Eles também podem ser classificados de acordo com sua forma em:

-Poético

-Dramático

-Informativo

-Declarativos

-Referencial

Mas essa classificação não é exclusiva. É normal encontrar sequências descritivas ou argumentativas em textos narrativos, por exemplo.


No entanto, sempre haverá uma sequência textual dominante. Um texto pode variar em seu comprimento, mas isso geralmente está relacionado ao seu objetivo.

O suporte no qual um texto é incorporado geralmente é algum tipo de papel, mas a criatividade e a necessidade de os textos serem impressos em tecidos, metais, plásticos, pedras, etc.

Quais são as propriedades de um texto?

1- Coerência

A coerência é uma propriedade relacionada à organização da informação para que o emissor cumpra seu objetivo comunicacional no receptor de forma clara e precisa.

Por esse motivo, também está relacionado ao conhecimento compartilhado entre o remetente e o destinatário.É uma relação semântica.

A consistência determina a quantidade de informações que um texto contém, bem como a ordem em que é distribuído.

Para que um texto seja coerente, ele deve incluir um tema global que seja detalhado ou aprofundado em cada um dos parágrafos que o compõem. Isso requer um esforço especial para selecionar e organizar os dados no texto. Os mapas conceituais ajudam nessa tarefa.


As informações em um texto devem atender a certas regras para serem consistentes:

Repetição

O tema é apresentado diversas vezes e de maneiras diferentes (com sinônimos), ao longo do texto.

Relação

Cada ponto abordado deve estar relacionado ao tema central do texto.

Progressão temática

Conforme o texto avança, novas e relevantes informações sobre o tópico são adicionadas.

Sem contradição

Pressupõe-se que sempre existe uma tese ou premissa que o emissor defende, portanto é necessário que os dados apóiem ​​essa tese, e não a contradigam.

A consistência também requer um tipo de estrutura:

Analisador

Isso segue o método dedutivo desde o enunciado da tese até o seu desenvolvimento completo.

Sintetizador

Nessa estrutura é aplicado o método indutivo e, portanto, a conclusão revela a tese fundamental do texto.


Exemplo de consistência

Um texto que não apresenta coerência poderia ser algo assim:

“De 2016. Fui despedido mas ajudou-me no final comprei o tinto, que também era pequeno. Sincrônico da Itália com quatro portas ”.

Você consegue adivinhar o que o texto está tentando nos dizer? Provavelmente não, pois falta consistência. No entanto, se dermos a ele, ficaria assim:

“Este carro é um modelo 2016. É pequeno e vermelho, tem 4 portas e é síncrono. Eles importaram da Itália. Quando fui despedido pude comprá-lo graças à indenização ”.

Nesse caso, fica mais claro o que o indivíduo no texto está tentando explicar.

2- Coesão

A coesão permite que a relação entre os parágrafos que compõem o texto seja correta e lógica. Essa relação é gramatical.

Existem vários recursos ou mecanismos para alcançar essa coesão:

Mecanismo de recorrência ou repetição

Este mecanismo consiste em repetir palavras, frases ou sentenças. Por exemplo:

“Rosa está brincando com sua boneca. É a boneca que a tia lhe deu ”.

Mecanismo de substituição

Neste caso, um termo toma o lugar de outro

Pode ocorrer:

  • Como uma substituição lexical através do uso de sinônimos ou expressões equivalentes.
  • Usando pronomes para evitar a repetição do substantivo ou referente.
  • Através do uso de advérbios apontadores ou dêiticos.

Um exemplo poderia ser uma frase como esta abaixo:

“Juana e Robert fizeram um bolo. Ela comeu, mas ele não chegou a tempo de receber sua parte. "

Elipse

É um recurso que permite suprimir elementos linguísticos que são compreendidos graças ao contexto.

Um exemplo deste recurso pode ser visto nesta frase:

“Hoje vão jogar os meninos do primeiro ano; amanhã, o segundo ".

Marcadores discursivos ou textuais

São elementos linguísticos que ajudam o receptor a interpretar o significado da mensagem. Eles conectam logicamente as sequências do texto. Nesse caso, eles aparecem:

  • Conectores somativos
  • Conectores opostos
  • Conectores de conseqüência ou causa
  • Computadores de fala

Exemplo de coesão

Vamos ver como o seguinte texto em que a coesão não é otimizada pode ser melhorado:

“Noelia costuma viajar e eu também. Gosto muito de viajar e ela também. Visitamos Roma, visitamos Paris, visitamos Barcelona e outras cidades que também já visitamos ”.

Para ter coesão, pode ser formulado da seguinte forma:

“Noelia e eu costumamos viajar porque gostamos muito. Já visitamos Roma, Paris, Barcelona e outras cidades mais ”.

3- Adequação

É uma propriedade extratextual que consiste em adaptar o texto à sua finalidade.

Um texto é adequado em termos de:

Forma

Refere-se à tipografia utilizada e à disposição dos elementos do texto.

Objetivo

Refere-se ao fato de o texto ser informativo, descritivo, etc.

Registro

Refere-se ao relacionamento entre o remetente e o destinatário.

Gênero

Atende às convenções de cada gênero para cumprir o propósito do texto.

Exemplo de aptidão

“A fotossíntese é o procedimento metabólico no qual as plantas geram seu substrato alimentar. Seria um processo químico endotérmico que usa a luz solar para transformar o dióxido de carbono em açúcares que fornecem energia à célula do ser procariótico. Você entendeu a aula? ".

Se o trabalho for dado a uma classe avançada de biologia, a resposta será inteiramente adequada, mas se seus ouvintes são crianças em idade escolar, provavelmente nenhum deles entendeu nada e, portanto, o propósito educacional do texto não é cumprido.

Referências

  1. Romeo, Ana (s / f) As propriedades do texto. Recuperado de: materialsdelengua.org
  2. Compreendendo o inglês (2011). O que é coesão e coerência. Recuperado de: gordonscruton.blogspot.com
  3. Universidade Autônoma do México (s / f). Coerência. Recuperado de: portalacademico.cch.unam.mx
  4. wikipedia.-org
  5. Young-Kyung Min (s / f). Recuperado de: uwb.edu.