Experiência do cão de Pavlov (condicionamento clássico) - Ciência - 2023

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o Experimento de Pavlov É um dos mais famosos da psicologia. O fisiologista russo Ivan Petrovich Pavlov usou cães que foram apresentados com um som antes da comida. Depois de várias repetições, o som sozinho fazia os cães salivar.

Os experimentos de Pavlov o levaram a descobrir uma forma de aprendizado que tem sido chamada de condicionamento clássico, também conhecido como condicionamento pavloviano. Esse aprendizado é observado na maioria dos organismos para se adaptar ao seu ambiente.

O condicionamento clássico foi fundamental para a história da psicologia porque Pavlov demonstrou que o processo de aprendizagem pode ser estudado objetivamente. Isso permitiu a aplicação do método científico à psicologia, separando blocos complexos de comportamento para estudá-los objetivamente.

As conclusões de Pavlov são fundamentais e muitas de suas premissas continuam a ser aplicadas em técnicas de modificação de comportamento e em tratamentos psicológicos. O condicionamento clássico é usado para tratar fobias, ansiedade, transtorno do pânico e vícios, entre outros.

Breve história

Antes do famoso experimento de Pavlov, pesquisas já haviam sido feitas sobre o comportamento operante dos gatos. Edward Thorndike projetou um dispositivo que chamou de "caixa do problema". Nesta caixa ele colocou gatos famintos, que tiveram que encontrar o caminho para alcançar a comida que estava lá fora.

Quando os gatos, acidentalmente a princípio, roçavam uns nos outros com uma corda, a porta se abria. Aos poucos, e após várias repetições, os animais conseguiram aprender a associação entre deslizar a corda e escapar da caixa para comer. Desta forma, a cada vez, eles saíam dela mais rápido.

Thorndike interpretou esse fato como um teste de aprendizado, servindo de inspiração para Pavlov desenvolver seus estudos.

Pavlov nasceu em 1849, primeiro seu pai queria que ele se tornasse padre. No entanto, ele se desviou desse plano e se formou em medicina aos 33 anos. Sua primeira pesquisa foi voltada para o sistema digestivo, ganhando em 1904 o Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina.

Embora tenham sido seus experimentos com reflexo condicionado e aprendizagem que ele devotou os últimos 30 anos de sua vida que o tornaram realmente famoso.

Os estudos de Pavlov foram desenvolvidos posteriormente pelo psicólogo americano John B. Watson. Ele aplicou as conclusões de Pavlov aos humanos. Em 1921, Watson conduziu um experimento com um menino de 11 meses conhecido como "pequeno Albert".

O objetivo era demonstrar como medos específicos podem ser condicionados. No início, Albert tinha medo de ruídos altos (estímulo não condicionado), mas não de ratos. Os pesquisadores mostraram ao bebê um rato e, quando ele quis acariciá-lo, fizeram um barulho alto atrás dele com uma barra de ferro.

Depois de várias repetições em que o barulho foi feito ao ver o rato, o pequeno Albert chorou apenas ao ver o rato. Dias depois, ele generalizou sua resposta ao se assustar ao ver um coelho, um cachorro ou um casaco de pele.

Descrição do experimento de Pavlov

Pavlov mudou o curso de suas investigações após uma descoberta fortuita. Durante seus estudos sobre o sistema digestivo, ele se concentrou na secreção de saliva em cães. Ele observou que, quando o alimento era colocado na boca de um cachorro, ele automaticamente começava a salivar.

Além disso, posso verificar que ele também salivou se viu ou cheirou a comida. Além do mais, ele deu a mesma resposta quando viu seu prato de comida ou a pessoa que o deu a ele. Ele até salivou ao ouvir os passos daquela pessoa.

A princípio Pavlov pensou que essas respostas dos cães interferiam em seus experimentos, mas depois descobriu que isso demonstrava uma forma de aprendizado. A partir desse momento, ele direcionou suas pesquisas para compreender esse fenômeno.

Pavlov e seus colegas começaram tentando entender o que o cão estava pensando e sentindo quando salivou ao ver comida. No entanto, isso não levou a nenhum resultado.

Ao controle

Em seguida, eles começaram a conduzir experimentos para obter uma visão mais objetiva da reação do cão.

Para que não houvesse outros estímulos que pudessem afetar o experimento, o cão foi colocado em uma sala isolada, amarrado com coleira e equipado com um dispositivo para coletar e medir a saliva.

Os pesquisadores foram colocados em outra sala de onde poderiam alimentar o cão em uma tigela.

Eles queriam descobrir se um estímulo neutro (que não tem significado para o cão ou está relacionado à comida) poderia se tornar um sinal de que a comida iria aparecer. Assim, eles queriam observar se o cão aprendeu a associar esse estímulo à comida.

Eles decidiram usar o som de um sino como estímulo neutro. Dessa forma, eles tocaram a campainha antes de dar a carne e o pó ao cachorro.

Associação som-resposta

Depois de várias repetições de comida de sino, eles descobriram que o animal começou a salivar apenas com o som do sino, embora a comida não aparecesse. Assim, eles conseguiram que um estímulo neutro, sem significado, elicitasse a mesma resposta que o alimento: salivação.

A partir do experimento, Pavlov treinou outros cães para salivar com outros estímulos, como uma luz, um zumbido, tocando sua pata ou mesmo quando ele lhe mostrou um círculo desenhado. Ele descobriu que o cão aprendeu a associar qualquer um desses estímulos ao aparecimento de comida, causando salivação por conta própria.

Existem vários elementos fundamentais na experiência de Pavlov que você deve necessariamente saber:

- Estímulo neutro (EN): Conforme explicado, é um estímulo sem sentido que pode consistir em uma luz, um som, uma imagem, etc.

- Estímulo não condicionado (ENC): É um estímulo que provoca automaticamente uma reação natural e inata do corpo. Nesse caso, um estímulo não condicionado é o alimento.

- Estímulo condicionado (EC): este é o nome dado ao estímulo neutro quando você aprende a se associar a outro elemento que causa uma resposta automática. Por exemplo, o som da campainha no início era um estímulo neutro e graças ao aprendizado, estava relacionado à comida. Assim, torna-se um estímulo condicionado, causando salivação por si mesmo.

- Reflexo não condicionado ou resposta não condicionada (RNC): É aquele que é produzido pelo aparecimento de um estímulo não condicionado. O exemplo é a salivação como a resposta inata do cão à comida em sua boca.

- Resposta condicionada (CR): É a resposta produzida por um estímulo condicionado. Isso ocorria com o som da campainha, que era capaz de desencadear a salivação (resposta condicionada) como se fosse um estímulo não condicionado (alimento).

Todo esse processo foi chamado de condicionamento clássico, sendo um elemento essencial da psicologia comportamental. Hoje ainda é usado para explicar por que certos comportamentos, como aqueles associados a fobias ou vícios, são estabelecidos.

Processos de condicionamento

Com base nesses experimentos, Pavlov e seus colegas se voltaram para o estudo do condicionamento clássico. Assim, eles identificaram cinco processos de condicionamento:

A aquisição

Este conceito está relacionado ao aprendizado inicial da relação entre estímulo e resposta. Pavlov se perguntou quanto tempo teria que passar entre o estímulo neutro (sino) e o estímulo não condicionado (comida) para que eles fossem associados.

Ele descobriu que esse período de tempo tinha que ser muito curto. Em algumas espécies, meio segundo era suficiente.

Ele também se perguntou o que aconteceria se a comida aparecesse antes do som. Ele concluiu que o condicionamento raramente acontecia dessa maneira. O som tinha que ser dado antes da refeição para que a associação fosse aprendida.

Isso mostrou que o condicionamento é biologicamente adaptativo, ou seja, nos ajuda a nos preparar para situações boas ou ruins. Por exemplo, para um cervo, o estalar de alguns galhos pode estar relacionado à chegada de um predador.

Em humanos, cheiros, objetos ou imagens associados ao prazer sexual podem se tornar estímulos condicionados à excitação sexual. Alguns experimentos mostraram que uma figura geométrica pode gerar excitação sexual se for apresentada várias vezes junto com um estímulo erótico.

Extinção

Pavlov se perguntou o que aconteceria se, após o condicionamento, o estímulo condicionado (som) fosse apresentado sem o estímulo não condicionado (comida). Ele descobriu que se o cachorro ouvisse o som várias vezes sem alimentá-lo, ele salivava cada vez menos.

Isso é conhecido como extinção, pois a resposta é reduzida quando o estímulo condicionado deixa de anunciar o aparecimento do estímulo não condicionado.

Recuperação espontânea

Pavlov descobriu que, após a expiração da resposta, ela poderia ser reativada se ele permitisse um tempo limite. Após esse período, a salivação reapareceu espontaneamente após o som.

Isso o levou a concluir que a extinção enfraqueceu ou reprimiu a resposta condicionada, mas não a eliminou.

Generalização

Pavlov também foi capaz de observar que um cão condicionado a responder a um determinado som também pode responder a outros sons semelhantes.

A generalização é adaptativa. Por exemplo, houve pessoas que ficaram ansiosas ao ver aviões semelhantes àqueles com os quais foram realizados os ataques de 11 de setembro. Não precisava ser os próprios planos que desencadeavam a resposta de ansiedade incondicionada.

A generalização também causa estímulos semelhantes a objetos que são naturalmente desagradáveis ou agradáveis para levar ao prazer ou rejeição.

Alguns experimentos são curiosos. Em uma delas, foi apresentada uma refeição muito atraente: o creme de um chocolate. Mas foi servido na forma de excremento de cachorro, o que gerou rejeição nos sujeitos.

Outros testes mostraram que geralmente vemos os adultos com características infantis como afetuosos e obedientes.

A discriminação

Pavlov também ensinou os cães a responder a um estímulo específico e não a outros. Isso é conhecido como discriminação, ou seja, a capacidade de distinguir um estímulo condicionado (som de sino) de um estímulo neutro (canto de pássaros).

A discriminação é muito importante para a sobrevivência, pois diferentes estímulos podem ter consequências muito diferentes.

Aplicações do condicionamento clássico

A descoberta do condicionamento clássico continua sendo uma das mais importantes na história da psicologia. Os postulados de Pavlov são a base da psicologia comportamental e ainda são aplicados hoje.

O condicionamento clássico é uma forma de aprendizagem que a maioria dos organismos usa para se adaptar ao seu ambiente. Isso foi demonstrado em vários estudos nos quais a resposta de diferentes organismos foi condicionada. De peixes, pássaros, macacos e humanos.

Algumas das aplicações do condicionamento clássico são:

Para tratar o alcoolismo e outros vícios

Alguns tratamentos associam a visão, o sabor e o cheiro do álcool a uma droga que causa vômito. Depois de repetir isso várias vezes, ocorre uma reação de náusea ao álcool. Este tratamento é chamado de terapia aversiva e pode ser útil também com outros vícios.

Explicação de vícios

Pessoas viciadas em drogas sentem necessidade de usar novamente quando estão em lugares e com pessoas com quem já usaram. Especialmente se eles tivessem sentido efeitos agradáveis.

No tratamento da dependência, uma das primeiras medidas é o dependente se afastar de tudo relacionado às sensações que o consumo produziu.

Tratamento de fobias

O condicionamento clássico também tem sido usado para tratar o medo ou fobias. Por exemplo, certos insetos inofensivos.

Em um estudo, os pacientes foram convidados a pensar em insetos, o que produziu uma resposta de medo. Essa resposta foi logo removida porque não estava associada a uma picada ou mordida.

Após a extinção da resposta, fotos de insetos foram sendo apresentadas aos pacientes aos poucos, até que no final o medo se dissipou, chegando a ser tocados.

Este procedimento é conhecido como terapia de dessensibilização sistemática e tem sido aplicado para superar o medo de água, injeções, voar, etc.

Referências

Ivan Pavlov e o condicionamento clássico: teoria, experimentos e contribuições para a psicologia. (s.f.). Obtido em 3 de março de 2017, em Study.com: study.com.
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