O efeito da religião na percepção da realidade - Psicologia - 2023

Contente

• Religião e educação
• Somos influenciados por crenças religiosas?

Uma equipe de pesquisadores americanos realizou um estudo sobre o efeito da doutrinação religiosa durante a infância, etapa crucial no modo de pensar e na afirmação da própria identidade que mais tarde definirá a pessoa adulta.

Religião e educação

A pesquisa teve como objetivo obter evidências sobre uma possível abertura a qualquer tipo de crença por parte de meninos e meninas que passam mais tempo em instituições de ensino vinculadas ao ensino religioso: ou seja, se esses menores são mais propensos a aceitar histórias como místicas válidas ou fantásticas que não estão diretamente relacionadas às crenças e visões de mundo de sua religião.

Para tanto, foram selecionados menores de 5 a 6 anos de idade, divididos em 4 grupos, de acordo com o grau de exposição ao ensino religioso:

1- Menores que vão a um Colégio publico e que não frequentar catequese.

2- Menores que vão a um Colégio publico e que frequentar a catequese.

3- Menores que vão a um escola religiosa e que eles não vão à catequese.

4- Menores que vão a um escola religiosa e que frequentar a catequese.

Todos os meninos e meninas nestes 4 grupos ouviram três histórias. Um deles não continha nenhum elemento mágico e foi realista, o segundo foi um variante religiosa em que a realização de milagres era explicada, e a terceira era outra variante que continha elementos fantásticos mas eles não foram explicados por intervenção divina.

A grande maioria dos menores do grupo 1 considerou real o protagonista da história realista e mostrou uma clara tendência a considerar fictícios os protagonistas das outras duas variantes, a fantasia e a religiosa. No restante dos grupos, entretanto, havia uma tendência de considerar a história religiosa como real. A crença na história da fantasia, apesar de ser relativamente baixa em todos os quatro grupos, aumentou em proporção à exposição à educação religiosa, atingindo seu limite máximo (48% dos menores do grupo) nos meninos e meninas que frequentavam uma escola religiosa e também a paróquia. O mesmo aconteceu com a crença na história religiosa, embora sua variabilidade entre os grupos 2, 3 e 4 fosse menor, já estando próxima de 100% no grupo 2.

Somos influenciados por crenças religiosas?

A conclusão a que a pesquisa parece levar é que a doutrinação ligada à religião afeta psicologicamente as crianças, tornando-as mais crédulas a qualquer suposição infundada. No entanto, deve-se destacar que o estudo é baseado em autorrelato, informações fornecidas verbalmente pelos menores. Portanto, não se sabe até que ponto as crianças internalizam essas crenças e passam a perceber o mundo e a agir de acordo. No entanto, a hipótese de que um grau de aceitação verbal e consciente de todos os tipos de crenças não substanciadas pode afetar subconscientemente uma visão de mundo inadequada não é rebuscada.

Atualmente, há algumas evidências de que pessoas com fortes crenças religiosas ou paranormais também são propensas a cometer vieses cognitivos, como confundir metáforas com realidade ou acreditar que todo processo é intencional e leva a um objetivo, mesmo que não seja realizado por um agente (Que uma árvore perde folhas, por exemplo).