Educação inclusiva: princípios, características das escolas, atividades - Ciência - 2023

Contente

oEducação inclusivaé um modelo de ensino que se concentra em entender e atender as necessidades de todos os indivíduos de forma igual, independentemente de suas características diferenciadoras. Assim, busca entender o que cada indivíduo necessita independentemente de seu sexo, idade, origem, etnia ou cultura.

A educação inclusiva geralmente também coloca ênfase especial em ajudar os alunos que estão em maior risco de sofrer exclusão social ou episódios de marginalização. Nesse grupo, geralmente há indivíduos de todos os tipos de minorias, pessoas com deficiência ou membros de famílias com poucos recursos econômicos.

Uma das características mais importantes da educação inclusiva é que ela entende que cada aluno tem necessidades, habilidades, capacidades e características que os tornam diferentes dos demais. Por isso, os professores devem ser capazes de modificar o conteúdo que ensinam e usar estratégias personalizadas para ajudar melhor os alunos.

Por outro lado, a educação inclusiva vai muito além do que se vê na sala de aula no dia a dia. Muitos especialistas acreditam que para realmente atingir os objetivos propostos nesta área é necessário transformar completamente os sistemas educacionais atuais, eliminando barreiras e incentivando a participação de alunos de todas as modalidades.

Princípios da educação inclusiva

A educação inclusiva tem uma série de princípios básicos:

- A educação é um direito, não um privilégio

Um dos princípios mais importantes da educação inclusiva é que considera que a aprendizagem é um direito universal, que deve ser cumprido independentemente das características da pessoa. Dessa forma, os sistemas que se regem sob essa ótica buscam garantir educação a todos os indivíduos.

Geralmente, isso produz uma série de consequências, como o favorecimento da educação pública em relação à privada. Além disso, também busca adequar o sistema educacional para que os alunos recebam a melhor educação possível, e absolutamente todas as pessoas sejam aceitas independentemente de suas características.

- Todas as crianças devem ter as mesmas oportunidades

Por outro lado, a educação inclusiva considera que um sistema verdadeiramente justo é aquele que leva em conta as diferenças de cada aluno e tenta dar a todos eles a ajuda necessária para atingir um nível mínimo de aprendizagem. Desta forma, é um modelo educacional flexível e voltado para a igualdade.

Na prática, isso geralmente se traduz em um aumento no auxílio aos alunos que têm mais dificuldades, como aqueles com algum tipo de deficiência ou que têm problemas graves para acompanhar o ritmo normal das aulas.

Por outro lado, também se tenta que os alunos mais avançados colaborem com os que têm mais problemas.

- A educação deve ser adaptada a cada aluno

Como já vimos, a educação inclusiva visa permitir que todos os alunos alcancem níveis mínimos de conhecimento considerados essenciais para o desenvolvimento de uma vida normal. No entanto, nem todos os alunos têm as mesmas facilidades para alcançá-los.

Consequentemente, uma educação verdadeiramente inclusiva deverá ser capaz de se adaptar às condições particulares de cada aluno para permitir que atinja o nível mínimo exigido com as maiores garantias. Isso pode significar muitas coisas diferentes, dependendo das necessidades específicas de cada aluno.

Por exemplo, no caso de um aluno com deficiência intelectual, provavelmente implicará a nomeação de um professor auxiliar que lhe permita trabalhar ao seu ritmo e de forma mais personalizada. No caso de estudante estrangeiro, por exemplo, será prestada ajuda na aquisição da língua em que as aulas estão a ser ministradas.

- É necessário proteger os alunos em risco de exclusão

Finalmente, em muitos casos, a educação inclusiva vai muito além de ajudar os alunos a atingir níveis mínimos de aprendizagem. Na maioria dos casos, os profissionais da área também procuram resolver não apenas problemas educacionais, mas também fornecer aos alunos os recursos de que precisam para o seu dia a dia.

Geralmente, os professores que seguem um modelo de educação inclusiva colaboram com outros setores, como o serviço social, buscando ajudar os alunos que apresentam maior risco de exclusão por motivos como baixo poder aquisitivo ou pertencimento a uma minoria.

Características das escolas inclusivas

As escolas regidas pelos princípios da educação inclusiva muitas vezes se baseiam em uma série de princípios que orientam sua atividade diária. Embora cada escola funcione de maneira um pouco diferente, na maioria dos casos suas características são muito semelhantes:

- Nessas escolas, o acesso é permitido a todos os tipos de alunos, independentemente de suas características ou circunstâncias pessoais.

- Buscam que a qualidade de vida das crianças aumente em todas as áreas, e não apenas no nível de aprendizagem.

- O professor tem o papel de guia e apoio, ao invés de se dedicar apenas a transmitir conhecimentos em master classes.

- As escolas baseadas na educação inclusiva veem a criança como uma pessoa autônoma e capaz, que pode realizar sua própria transformação.

- Procura promover o pensamento crítico nos alunos e permitir-lhes desenvolver as suas próprias ideias, aceitando as diferentes.

- Os professores devem avaliar o desempenho dos alunos não apenas com base em seus resultados acadêmicos, mas também em outros fatores, como suas habilidades ou seu progresso geral.

Atividades para promover a educação inclusiva

- Discussões

Uma das ferramentas fundamentais da educação inclusiva são as discussões, pois permitem que os alunos sejam expostos a ideias diferentes das suas e entendam os pontos de vista de outros alunos.

- Orientação individual

Na maioria das escolas inclusivas, os alunos que precisam recebem sessões de aconselhamento individual, para ajudá-los nos aspectos de suas vidas em que têm mais problemas. Geralmente os conselheiros são os encarregados dessa tarefa, mas também os professores ou psicólogos internos.

- Aprendizagem por descoberta

A maioria das tarefas nas escolas inclusivas é baseada em atividades mais experienciais do que as encontradas nas escolas regulares. Assim, os alunos são incentivados a explorar o mundo por si próprios e buscar suas próprias respostas para as dúvidas que surgirem.

Referências

"O que significa educação inclusiva?" em: Educação Inclusiva. Retirado em: 02 de julho de 2020 de Educação Inclusiva: includeeducativa.org.
"O que é educação inclusiva e por que é importante?" in: Educo. Retirado em: 02 de julho de 2020 em Educo: educo.org.
"O que é educação inclusiva?" em: WebMD. Obtido em: 02 de julho de 2020 de WebMD: webmd.com.
“Escola inclusiva: 10 características” em: Equipe Dupla. Retirado em: 02 de julho de 2020 de Double Team: dobleequipovalencia.com.
"Educação inclusiva" em: Wikipedia. Obtido em: 02 de julho de 2020 da Wikipedia: es.wikipedia.org.