Qual é o objeto de estudo da história? - Ciência - 2023


science

Contente

o objeto de estudo da história é o passado dos seres humanos, especialmente os eventos transcendentes para a humanidade, incluindo o período pré-histórico e histórico, após o surgimento da escrita.

Por meio de métodos científicos, a história analisa tudo o que se relaciona com o passado de todos os seres humanos e todos os processos que isso acarreta.

O objetivo principal do estudo da história não é simplesmente registrar eventos e ações, mas tentar compreender as situações do passado em seu contexto e suas causas e consequências, a fim de compreender melhor o presente.

Assim, a história é ao mesmo tempo os fatos e o estudo deles e está em constante construção porque o passado se expande a cada momento.

O objeto de estudo da história

O principal objetivo da história é focar na evolução e transformação das sociedades ao longo do tempo e, assim, interpretar tudo o que aconteceu na humanidade, bem como suas causas e consequências.


Historiadores são profissionais que, por meio de métodos, conseguem desenvolver pesquisas de múltiplos tipos, inspirados em diferentes correntes filosóficas e focados em diferentes metodologias.

Quando a pesquisa é realizada, uma fração da história mundial é tomada e analisada, o que é propriamente o trabalho do pesquisador histórico.

Quando a pesquisa é realizada, uma fração da história mundial é tomada e analisada, o que é propriamente o trabalho do pesquisador histórico.

Os estudos históricos podem ser orientados de várias maneiras. Todas as ciências e estudos têm sua história, por isso é comum encontrar especialistas em história em certas áreas do pensamento.

O campo de trabalho dos historiadores é vasto, pois as investigações que realizam são totalmente adaptáveis ​​às necessidades latentes que possuem e ao desejo prevalecente de que desejam materializar-se em uma obra.

No que se entende por história como período de tempo, é consenso dividi-lo em quatro grandes etapas.


A história começa quando termina a pré-história, com o aparecimento da escrita, no 4º milênio aC e começa a proto-história, que é rapidamente substituída pela primeira era, a Antiga.

A partir daí, continuaria a Idade Média, Moderna e Contemporânea. Essa classificação tem sido criticada ao indicar que só pode ser aplicada à história ocidental e não às civilizações orientais.

Diferentes períodos de tempo na história

Pré-história

O popularizador científico Carl Sagan extrapolou toda a história do universo, desde o Big Bang até o presente, em um ano civil para fins educacionais, sendo a meia-noite de 1º de janeiro o momento em que ocorreu o Big Bang.

O surgimento dos hominídeos só seria no dia 30 de dezembro, que foi o que começou a pré-história há mais de dois milhões de anos.


A história foi classificada em quatro fases principais: Paleolítico, Mesolítico, Neolítico e a Idade dos Metais.

No Paleolítico, também conhecido como Idade da Pedra, o homem conheceu o fogo e começou a esculpir a pedra. Os homens então começaram a se reunir em hordas e a desenvolver a linguagem.

O Mesolítico foi um processo de transição para o Neolítico, onde a caça, a pesca e a coleta começaram a ser substituídas pela agricultura e pecuária em pequenas porções. Além disso, grupos começaram a se estabelecer em aldeias e a deixar o nomadismo para trás.

Posteriormente, veio a Era dos Metais, onde o ser humano passou a desenvolver atividades técnicas como aração ou beneficiamento de metais, ou seja, metalurgia.

Entre os metais mais trabalhados nessa época estavam o cobre, o bronze e o ferro. As aldeias começaram a se tornar grandes cidades que se uniram e formaram civilizações, com religião e estado. A seguir veio a escrita e a história começou.

Idade Antiga

Em seus primórdios, foi apresentada a proto-história onde a escrita começou a se consolidar em grande parte do globo. O início da Idade Antiga é compreendido com a constituição das civilizações, principalmente no Oriente Próximo.

Um dos primeiros foi o Egito Antigo, assim como a Fenícia, a Mesopotâmia e a Assíria. O indicativo dessas civilizações era o desenvolvimento de cidades com templos e governos que dominavam territórios que incluíam várias cidades e vilas.

Também nesta época surgiu a cultura que se tornou o berço da civilização ocidental: a Grécia Antiga. Mais tarde surgiu a civilização romana que absorveu os gregos.

Desses impérios nasceram os conceitos de democracia e cidadania, além de todas as abordagens em todas as ciências feitas por filósofos como Platão e Aristóteles.

Em outras latitudes, a civilização persa foi consolidada. Eventualmente, as religiões cristã e islâmica surgiram, que ainda dominam o mundo.

Idade Média

O todo-poderoso Império Romano foi dividido em dois: o do Ocidente e o do Oriente. Por sua vez, no Império Ocidental começaram a surgir as grandes monarquias europeias, que impunham um sistema feudal.

O cristianismo deixou de ser perseguido e tornou-se a religião oficial dos novos governos, que o impuseram pela força.

A igreja tornou-se a instituição mais poderosa deste período histórico, seguida por monarcas e feudatários. Uma sociedade com classes muito determinadas foi imposta.

Esta Era termina com a queda do Império Romano Oriental ou Império Bizantino, no século 15, bem como com a descoberta da América em 12 de outubro de 1492.

Idade Moderna

A modernidade começa claramente com a ampliação do mundo. Embora a Idade Média tenha sido um processo eminentemente europeu com o surgimento da Idade Moderna, o mundo passou a ser uma entidade comunicada entre todos os seus continentes.

Esse fato se reflete especialmente com a conquista pelos impérios europeus do continente americano, trazendo consigo a imposição da civilização ocidental na maioria dos continentes.

Além disso, na Idade Moderna os impérios coloniais europeus tiveram seu máximo esplendor, mas ao mesmo tempo sofreram um declínio vertiginoso no final, o que acabaria deixando-os com colônias residuais na América.

Nesta fase da história, a arte se expressou fortemente em períodos como o Renascimento e o Barroco. A Igreja sofreu uma ruptura com a Reforma Protestante de Martinho Lutero que dividiu a Europa.

O ponto culminante dessa época costuma situar-se com o fim do absolutismo na França por meio da Revolução Francesa, embora também haja autores que o relacionam com a independência dos Estados Unidos ou com o surgimento da Revolução Industrial.

Idade Contemporânea

É a era que está em andamento. Os estados nacionais se espalharam pelo planeta, originando a independência das nações americanas e posteriormente, no século 20, das nações africanas.

Há uma explosão demográfica no mundo, impulsionada principalmente pelo sucesso econômico proporcionado pela Revolução Industrial e o consequente uso de produtos como o petróleo.

A eletricidade se consolida em todo o globo e começa a transição do campo para a cidade. No século XX, existem duas guerras em escala mundial.

A primeira, de 1914 a 1918, que opôs os Impérios Austro-Húngaro, Alemão e Otomano à França, Rússia, Itália, Reino Unido e Estados Unidos, entre outros, e que resultou nestes últimos vencedores, o que fez o mapa europeu ser redesenhado.

Em 1939 ocorreu a Segunda Guerra Mundial que enfrentou uma Alemanha nazista crente na superioridade da raça ariana, que se aliou à Itália fascista e ao Império do Japão contra os Aliados: Estados Unidos, Reino Unido, França e União Soviética .

Com o triunfo dos Aliados, os Estados Unidos e a União Soviética comunista se tornariam as duas superpotências mundiais, que lideraram uma corrida espacial que chegou à Lua, e que manteve o risco de uma guerra nuclear, até que esta se dissolvesse em 1991 .

No século XXI, os principais problemas à escala global devem-se ao surgimento do terrorismo como principal ameaça à estabilidade dos Estados-nação, à consolidação do modelo capitalista e ao surgimento de potências emergentes como a China.

Referências

  1. Anderson, J. (1870). Um Manual de História Geral. Nova York, Estados Unidos: Clark & ​​Maynard Publishers. Recuperado de archive.org.
  2. Andorfer, G. e McCain, R. (produtores). Malone, A. (diretor). (1980). Cosmos: uma viagem pessoal. [Série de televisão]. Estados Unidos, PBS.
  3. Bloch, M. (1952). Introdução à história. Cidade do México, México: Fondo de Cultura Económica.
  4. Carr, E. (s.f.). O que é história? Winterbourne, Reino Unido: Winterbourne International Academy.
  5. Hirst, K. (28 de fevereiro de 2017). O que é história? - Uma coleção de definições. Thought Co. recuperado de thinkingco.com.
  6. Sánchez, L. (2005). História como ciência. Revista Latino-americana de Estudos Educacionais. 1 (1). 54-82. Recuperado de redalyc.org.
  7. Yépez, A. (2011). História universal. Caracas, Venezuela: Larense.