Concordância gramatical: leis e exemplos de concordância - Ciência - 2023

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o acordo gramatical é a relação entre duas unidades gramaticais: uma mostra uma característica particular (como gênero) que concorda com uma característica da outra. Em espanhol, essa conformidade requer que os modificadores concordem com os substantivos que se modificam em número e gênero (exemplo: el gato, los gato, las gatas).

No entanto, nem todos os idiomas têm essa regra de correspondência. Por exemplo, apenas em inglês Este Y aquele ("Isso" e "aquilo") mudam sua forma para estos Y Essa para mostrar concordância substantivo-determinante. Por outro lado, a concordância gramatical em línguas altamente sintéticas costuma ser muito alta.

É o caso do latim, onde os adjetivos concordam em número, gênero e caso com os substantivos que modificam. Isso pode ser evidenciado em bônus vir Y bonis viri ("Homem bom" e "homem bom", número singular e plural), boa femina ("Boa mulher", gênero feminino) e bonae feminae ("De boa mulher", caso genitivo).

Leis de concordância

Na língua espanhola, os acidentes gramaticais de número, gênero e pessoa devem necessariamente coincidir entre certos elementos variáveis das frases.

Dois tipos de concordância gramatical são distinguidos. Um deles é o nominal (coincidência de gênero e número); a segunda é a verbal (coincidência de número e pessoa).

Assim, o substantivo deve estar de acordo com o artigo (e outros determinantes) ou adjetivos que o acompanham: “a garota alta” (feminino, singular) ou “aqueles tempos passados” (masculino, plural).

Além disso, o pronome deve estar de acordo com seu antecedente ou seu consequente: “vejo minhas irmãs pequeninas” (gênero feminino, plural) ou “mandei um presente para o namorado” (gênero masculino, número singular).

Há concordância gramatical entre o sujeito e o atributo, o sujeito e o predicativo ou sujeito e o particípio do verbo do passivo perifrástico: "Juan é professor", "pareciam exaustos" ou "estavam divididos".

Quanto à concordância verbal, o sujeito deve concordar com seu verbo tanto em número quanto em pessoa: "Ele joga" (terceira pessoa, singular), "brincam" (terceira pessoa, plural) ou "nós jogamos" (primeira pessoa , plural).

Além dessas regras para acordo nominal e verbal, existem leis gerais que regem seu uso e que serão explicadas a seguir.

Coordenação de dois ou mais substantivos singulares

Quando dois ou mais substantivos singulares são coordenados e representam entidades diferentes, eles serão considerados como um número plural na concordância nominal e verbal. Isso também se aplica no caso de pronomes.

Exemplos

- É muito difícil manter o cão e o gato parados.

- Comprei essa camisa e essa calça lá.

- Óleo e vinagre não se misturam.

- Ele e ela estão separados.

Coordenação de dois ou mais substantivos de gênero gramatical diferente

Caso os substantivos (ou pronomes) coordenados combinem os gêneros masculino e feminino, a forma masculina será considerada como concordância gramatical.

Exemplos

- O homem e a mulher caminharam juntos (compare com “a mulher e a menina caminharam juntos)

- Ele pegou uma batata, uma cenoura e um rabanete e colocou em um saco.

Coordenar elementos com um pronome de segunda pessoa

Quando um ou mais elementos são coordenados e um deles é um pronome de segunda pessoa, a segunda pessoa do plural (você) ou a terceira pessoa do plural (você) é considerada para o acordo.

Exemplos

- Estou convencido de que você e o bebê ficarão bem (você).

No entanto, se um dos elementos coordenados for um pronome de primeira pessoa (mesmo se houver um pronome de segunda pessoa), a primeira pessoa do plural será considerada para a correspondência.

Exemplos

- O reitor e eu contamos até sete erros de ortografia.

- Maria, você e eu sabemos muito bem o que aconteceu.

Exemplos de acordo gramatical

Abaixo estão alguns fragmentos da obra O pequeno Príncipe de Antoine De Saint-Exupéry (1943). Nestes a concordância gramatical será analisada: primeiro a nominal e depois a verbal.

Acordo Nominal

Fragmento 1

"[Suas rosas] Vocês são lindos, mas estão vazios", ele ainda disse a eles. Você não pode morrer por você. Sem dúvida, um transeunte comum vai acreditar que minha rosa se parece com você ”.

Neste primeiro fragmento, observa-se a concordância de gênero e número entre o sujeito ("você", "rosas") e o predicativo ("belo", "vazio"), e também entre substantivos e determinantes ("um passante", " minha rosa").

Além disso, você pode ver a concordância no caso de pronomes. "Les" tem como antecedente "as rosas", enquanto o antecedente de "você" é "você"

Fragmento 2

“Mas só ela é mais importante do que todos vocês, já que ela é a rosa a quem regei. Pois ela é a rosa que coloquei debaixo de um balão. Pois ela é a rosa que abriguei com a tela ”.

Comparando a primeira frase com "Mas ele sozinho é mais importante do que todos vocês", a concordância pode ser vista claramente. Deve-se notar que o adjetivo "importante" não muda para masculino ou feminino.

Fragmento 3

“Já que ela é a rosa cujas lagartas eu matei (exceto as duas ou três que viraram borboletas). Já que ela é a rosa que ouvi reclamar, ou elogiar a si mesma, ou até, às vezes, calar a boca ”.

Da mesma forma, se forem usadas versões alternativas, a concordância gramatical é evidente: “a árvore cujo tronco (...)”, “a [lagarta] que se tornou uma borboleta”, “as rosas” e “algum dia”.

Acordo verbal

Fragmento 4

“Como o planeta agora faz uma revolução completa a cada minuto, não tenho um segundo de descanso ... Isso não tem graça nenhuma”, disse o acendedor de lâmpadas.-. Você e eu estamos conversando há um mês ”.

Neste último fragmento, observa-se como os sujeitos concordam pessoalmente e numericamente com seus verbos. Da mesma forma, é apreciado que os pronomes coordenados "você e eu" tomem a primeira pessoa do plural na conjugação.

Desta forma, mudanças no número ou na pessoa implicarão mudanças na conjugação: “os planetas dão”, “nós não temos”, “eu disse” e “você e ele estão conversando”.

Referências

Quirk, R.; Greenbaum, S.; Leech, G. e Svartvik, J. (1985). A Comprehensive Grammar of English Language. Londres: Longman.
Algeo, J. e Acevedo Butcher, C. (2010). As origens e o desenvolvimento da língua inglesa. Boston: Wadsworth.
Real academia espanhola. (2005). Dicionário Pan-Hispânico de Dúvidas. Retirado de lema.rae.es.
Alvar Ezquerra, M.; Castillo Carballo M. A.; García Platero, J. M. e Medina Guerra, A. M. (1999). Escrita e manual de estilo. Madrid: Edições Istmo.
Rodríguez Guzmán, J. P. (2005) Gramática gráfica no modo juampedrino. Barcelona: Edições Carena.