Psicobiologia: história, o que estuda, ramos, conceitos - Ciência - 2023

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o psicobiologia É uma disciplina que estuda o comportamento humano levando em consideração as bases biológicas do organismo. Para isso, baseia-se na propriedade que os corpos têm de estabelecer uma relação ativa e adaptativa com o meio ambiente.

Desse modo, a psicobiologia explica o comportamento humano por meio da análise das relações entre a cognição (o que pensamos), o que sentimos, os sistemas biológicos e o meio ambiente.

É importante acrescentar que a psicobiologia é produto de um longo processo histórico, resultado da evolução de conceitos de uma ampla gama de campos de estudo como física, medicina, anatomia, química e biologia.

O esforço para compreender como as conexões psicológicas e biológicas moldam a experiência humana fornece à psicobiologia uma perspectiva única na psicologia. Além disso, a amplitude da psicobiologia fez com que outros ramos do conhecimento emergissem dela, como a psicofisiologia e a psicofarmacologia.

História da psicobiologia

Grécia Antiga

Hipócrates e Alcmeon de Croton (séculos V e VI aC) foram os primeiros a postular que o cérebro era o órgão encarregado de coordenar as ações humanas.

Essa concepção foi inovadora e enfrentou a proposta geral dos pensadores da época, que defendiam que o coração era o centro de controle do comportamento humano.

Posteriormente, Galeno (129-216 dC), influenciado pelas doutrinas de Hipócrates e, segundo seus próprios estudos e pesquisas, reforçou o conceito de que coloca o cérebro como sede da inteligência e receptor das emoções humanas.

Além disso, Galeno também foi um pioneiro na observação científica de fenômenos fisiológicos e realizou dissecções que lhe permitiram identificar vários nervos cranianos.

Essas descobertas foram fundamentais para o desenvolvimento do conhecimento sobre a anatomia humana, especificamente para a compreensão do sistema nervoso; posteriormente, essas informações foram decisivas para as abordagens da psicobiologia.

René Descartes (1596-1650)

René Descartes foi um filósofo que defendeu a ideia do controle que os mecanismos cerebrais exercem sobre o comportamento humano. Graças a suas pesquisas e observações, ele foi capaz de determinar que, ao contrário dos animais, as habilidades do homem residiam muito além do cérebro, ou seja, na mente.

Desse modo, Descartes propunha que a mente é uma entidade associada à inteligência, às emoções e à memória, atributos característicos apenas do ser humano. Essas descobertas levaram Descartes a estabelecer uma concepção dualística para o comportamento humano, uma vez que postulou que a mente e o corpo são entidades separadas.

No entanto, demorou muito para que o papel do cérebro na percepção e ação humana fosse oficialmente reconhecido.

Charles Darwin (1809-1882)

As obras e descobertas de Charles Darwin descreveram o fenômeno da seleção natural, o que o levou a concluir que o homem era apenas mais um animal.

Além disso, em seu Teoria da evolução defendeu a ideia de que o ser humano é um ser mutante influenciado pelo meio em que vive, o que se opunha à antiga concepção do homem como algo permanente.

Esses novos conceitos e ideias implementados por Darwin se tornaram os pilares do que mais tarde se tornaria a psicobiologia.

Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)

A grande contribuição de Cajal para a evolução da ciência e da medicina é o postulado da Teoria Neural. Nele, o pesquisador mostrou que os neurônios são as estruturas básicas e funcionais do sistema nervoso.

Da mesma forma, ele mostrou que os neurônios são entidades discretas com expansões e que a relação entre eles é por contiguidade; isso mais tarde serviu para estabelecer o conceito de conexão sináptica. Essa descoberta sobre o tipo de conexão entre os neurônios foi decisiva para o desenvolvimento de ramos da psicobiologia como a psicofarmacologia.

Ivan Pavlov (1849-1936)

A influência de Ivan Pavlov na psicobiologia é extensa. Na verdade, seu trabalho sobre o condicionamento clássico é a base de muitas pesquisas nesta disciplina.

O termo "condicionamento clássico" é usado para designar o primeiro tipo de aprendizagem de todo ser humano e consiste na resposta do indivíduo aos estímulos ambientais. Desta forma, é descrita a existência de uma conexão entre um novo estímulo e um reflexo existente.

Atualmente, a psicobiologia estuda os mecanismos neurais que determinam esse tipo de aprendizagem e o papel do condicionamento pavloviano na adaptação.

Donald Hebb (1904-1985)

A psicobiologia começou a ser uma disciplina importante no século XX. Em 1949, foi exposta a primeira teoria sobre a atividade cerebral, que determinava como os fenômenos psicológicos (percepções, emoções, pensamentos e memórias) se desenvolviam.

A teoria foi desenvolvida por Donald Hebb e é baseada no estudo das conexões sinápticas e sua relação com o aprendizado. Esta proposta de Hebb teve forte impacto na neuropsicologia e continua sendo uma referência fundamental no trabalho de pesquisa.

O que a psicobiologia estuda? (Objeto de estudo)

A psicobiologia estuda o comportamento humano levando em consideração a existência de um condicionamento biológico que é marcado por fatores inerentes à espécie, como características individuais ou potencial genético e o ambiente no qual ele modula a expressão genética.

Para o estudo do comportamento humano, o foco principal da psicobiologia é a análise do sistema nervoso, suas funções e principalmente a capacidade deste sistema de sofrer alterações fisiológicas de acordo com sua relação com o meio ambiente.

Outros tópicos que são objeto de estudo em psicobiologia são: aquisição da linguagem, mudanças sociais, personalidade, desenvolvimento emocional, formação da identidade e habilidades motoras.

Psicobiologia hoje

A Psicobiologia se caracteriza por ter uma grande variedade de abordagens, portanto, em muitas ocasiões, necessita da contribuição de outras disciplinas. Essa confluência integrativa trouxe consigo alguns problemas conceituais, principalmente no estabelecimento dos objetivos de estudo da psicobiologia e da neurociência.

No entanto, como a psicobiologia está interessada no estudo das bases biológicas do comportamento - que incluem aspectos nervosos, genéticos, evolutivos e ecológicos - a neurociência tem sido proposta como parte da psicobiologia.

Ramos da psicobiologia

Psicofisiologia

É o estudo dos processos fisiológicos (atividade neuronal, metabolismo, fluxo sanguíneo, autorregulação) que estão relacionados à vida e ao comportamento psíquico.

Psicofarmacologia

A psicofarmacologia é uma disciplina que estuda a ação das drogas sobre o comportamento e as emoções.

Paralelamente, analisa o uso de tratamentos farmacológicos e como estes se complementam na forma de atuar em transtornos psicobiológicos como depressão, ansiedade, bipolaridade, transtorno de déficit de atenção, hiperatividade, demências ou os vícios.

Neuropsicologia

A Neuropsicologia é uma especialidade pertencente às neurociências que estuda a relação entre os processos mentais e comportamentais e o cérebro.

Desta forma, trata do diagnóstico e tratamento de problemas cognitivos, comportamentais e emocionais que podem ser o resultado de diferentes processos que afetam o funcionamento normal do cérebro.

Psicologia comparada

A psicologia comparada estuda o comportamento e a vida mental dos animais (incluindo a espécie humana), partindo da ideia de que existem certas características destes que evoluíram ao longo do tempo.

Portanto, a psicologia comparada estuda as semelhanças e diferenças na evolução do comportamento e da mente das espécies.

Genética do comportamento

A genética do comportamento estuda questões como percepção, aprendizagem, memória, motivação, distúrbios psicológicos, entre outros, mas do ponto de vista genético. Dessa forma, seu objetivo de estudo é determinar a contribuição da genética em um determinado comportamento.

Psicobiologia do desenvolvimento

Esta disciplina estuda as mudanças de comportamento ao longo do tempo, de modo que cobre o período desde o nascimento do indivíduo até sua morte.

Conceitos Apresentados

Gen

Um gene é a unidade de herança genética. São transmitidos de pais para filhos e possuem as informações necessárias para determinar as características de cada indivíduo.

Neurônio

Os neurônios são células nervosas que captam estímulos e conduzem impulsos nervosos por meio de conexões chamadas sinapses.

Sinapse neural

A sinapse neuronal é a zona de transmissão do impulso entre dois neurônios ou entre um neurônio e uma glândula ou célula muscular. De acordo com a forma de transmissão, são definidas as sinapses elétricas e químicas.

Herança genética

A herança genética é a transferência -de pais para filhos- da informação necessária (material genético) para uma determinada característica ou função. É realizado através dos gametas (óvulos e espermatozoides) dos pais.

No entanto, as informações contidas nos genes podem conter erros (mutações) que alteram a função do gene. Essas alterações podem ser transmitidas de pais para filhos e desencadear doenças genéticas.

Funções cognitivas

Funções cognitivas são os processos mentais ou intelectuais, como a capacidade de prestar atenção, lembrar, produzir e compreender a linguagem, resolver problemas e tomar decisões.

Evolução

Nas ciências biológicas, evolução é a mudança nas características de uma espécie ao longo de várias gerações, processo esse impulsionado pela seleção natural.

Conduta

Comportamento é a maneira como as pessoas ou animais se comportam em vários contextos da vida. Dessa forma, o estudo do comportamento é a descrição das ações realizadas por um indivíduo frente aos estímulos e a conexão que ele estabelece com seu meio.

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