Os 15 aspectos técnicos mais comuns da biologia - Ciência - 2023
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Contente
- Os aspectos técnicos mais comuns em biologia
- 1- haploide
- 2- diplóide
- 3- Homeostase
- 4- Genótipo
- 5- Fenótipo
- 6 - seleção natural
- 7- Procariota
- 8- Eukaryote
- 9- Fissão binária
- 10- Nicho
- 11- DNA
- 12- Mitose
- 13- Metabolismo
- 14- Parasita
- 15- Toxina
- Referências
o tecnicismos da biologia eles podem parecer confusos. Os biólogos usam uma grande quantidade de terminologia especial que pode sobrecarregar muitas pessoas, especialmente se elas não estiverem familiarizadas com as disciplinas científicas.
O desenvolvimento desses termos tem sido muito útil para os biólogos comunicarem efetivamente suas pesquisas.
Isso ocorre porque os conceitos e processos biológicos costumam ser tão complexos que ter um termo simples para descrevê-los é bastante útil, economizando muito tempo e garantindo que todos falem sobre a mesma coisa.
Em muitos casos, quando os cientistas tentam comunicar suas pesquisas ao público em geral, eles não são compreendidos devido à complexidade de seu jargão. Você também pode estar interessado nesses detalhes técnicos médicos.
Os aspectos técnicos mais comuns em biologia
1- haploide
É uma célula (ou organismo) que contém metade do número de cromossomos homólogos.
2- diplóide
É uma célula ou organismo que contém dois conjuntos de cromossomos homólogos: geralmente um da mãe e outro do pai.
3- Homeostase
É a tendência de um organismo ou célula regular suas condições internas, geralmente por meio de um sistema de controles.
Isso é feito para estabilizar e funcionar corretamente, independentemente das condições ambientais externas.
4- Genótipo
É o conjunto de genes que determina a expressão de uma característica ou traço particular (fenótipo) de um organismo.
5- Fenótipo
É a aparência física ou característica bioquímica de um organismo, resultado da interação de seu genótipo com o ambiente.
6 - seleção natural
É um processo da natureza em que os organismos que possuem certas características genotípicas que lhes permitem se adaptar melhor a um determinado ambiente tendem a sobreviver, se reproduzir e aumentar em número.
É por isso que eles são capazes de transmitir seus genes para as gerações futuras.
7- Procariota
É um organismo que se caracteriza principalmente pela falta de um núcleo verdadeiro e de outros compartimentos celulares circundados por uma membrana: como as mitocôndrias e os cloroplastos.
8- Eukaryote
É um organismo, unicelular ou multicelular, cujas células contêm um núcleo definido e compartimentos celulares circundados por uma membrana.
9- Fissão binária
A fissão binária é um tipo de reprodução assexuada comum entre procariontes, em que uma célula se divide em duas, cada uma com potencial de crescer até o tamanho da célula original.
10- Nicho
É a área específica onde vive um organismo. Também significa o papel que um organismo ou espécie desempenha em um ecossistema.
11- DNA
O ácido desoxirribonucléico é uma proteína complexa localizada no núcleo das células, sendo o criador do material genético dos seres vivos.
12- Mitose
É o processo pelo qual uma célula se reproduz. Trata-se da divisão dos cromossomos longitudinalmente, assim como do núcleo e do citoplasma.
13- Metabolismo
Refere-se às mudanças físicas e químicas pelas quais as células vivas de um organismo sofrem. Consiste em duas fases: anabolismo e catabolismo.
14- Parasita
Organismo que se alimenta de componentes e substâncias de um ser vivo, causando danos ou doenças. Para fazer isso, ele se instala dentro das outras espécies.
15- Toxina
Substância venenosa (tóxica) produzida por certas espécies de bactérias, animais, plantas e outros organismos biológicos.
Referências
- Dicionário online de biologia. Recuperado de: biology-online.com
- Campbell, N. & Reece, J. (2005). Biology (2ª ed.) Pearson Education.
- Indge, B. (2014). Dicionário de Biologia. Routledge.
- Lawrence, E. (2008). Dicionário de Biologia de Henderson. (Edição ilustrada) Pearson Education.
- McDonnell, L., Barker, M. & Wiemans, C. (2015). Conceitos primeiro, jargão segundo melhora a articulação de compreensão do aluno Biochemistry and Molecular Biology Education, 44 (1), 12-19.
- Solomon, E., Berg, L. & Martin, D. (2004). Biology (7ª ed.) Cengage Learning.