8 principais teorias sobre autismo - Psicologia - 2023
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Contente
- Teorias sobre autismo
- 1. Teorias psicológicas
- 1.1. Teoria da mente
- 1.2. Teoria neuropsicológica
- 1.3. Teoria de enfraquecimento da coerência central
- 1.4. Teoria afetivo-social de Hobson
- 1,5. Teoria Baron-Cohen da cegueira mental
- 1.6. Teoria do cérebro masculino extremo (Baron-Cohen)
- 2. Teorias biológicas
- 2.1. Teorias anatômicas
- 2.2. Outras teorias biológicas
Os Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) são transtornos do neurodesenvolvimento caracterizados por dificuldades comunicativas e sociais, bem como padrões de interesse restritos. Aqui vamos falar sobre as principais teorias sobre o autismo que tentam explicar sua origem.
- Artigo relacionado: "Transtornos do espectro do autismo: 10 sintomas e diagnóstico"
Teorias sobre autismo
Embora a origem do autismo seja atualmente considerada desconhecida, uma infinidade de teorias, tanto psicológicas quanto biológicas, foram desenvolvidas para explicá-la. Alguns são mais endossados do que outros. Vamos conhecê-los.
1. Teorias psicológicas
Dentro dessas teorias, encontramos o seguinte:
1.1. Teoria da mente
Uma das teorias sobre o autismo é aquele que relaciona o autismo com a teoria da mente (ToM), feito por Simon Baron-Cohen. Esses tipos de teorias têm sido investigados cada vez mais.
A teoria da mente se refere à "capacidade dos seres humanos de compreender e prever o comportamento de outras pessoas, seu conhecimento, suas intenções e suas crenças".
O conceito de ToM foi introduzido por Premack e Woodruf (1978), que realizaram experimentos com chimpanzés com o objetivo de conhecer sua capacidade de compreensão em relação à mente humana.
1.2. Teoria neuropsicológica
Esta teoria fala de uma alteração da Função Executiva em pessoas com autismo.
Fisher e Happé (2005) argumentam que as falhas do autismo originam-se principalmente de anormalidades do lobo frontal. O lobo frontal é responsável por funções como a memória e a regulação dos estímulos ambientais, tanto visuais como auditivos. Também está envolvido na regulação emocional, controle de impulsos e comportamento social.
O que mais, alterações frontais estão relacionadas às funções executivas, ou seja, o conjunto de processos responsáveis por gerar, monitorar e controlar a ação e o pensamento. Além disso, incluem aspectos de planejamento e execução de comportamentos complexos, memória de trabalho e controle inibitório.
Quando essas funções foram avaliadas na população com autismo, os resultados sugeriram falhas globais das funções executivas e aspectos particulares propostos como causas de TEA.
Alterações globais no funcionamento executivo foram observadas em um grande número de perseverança e falha em encontrar estratégias eficazes para atingir a meta; por exemplo, no Wisconsin Card Classification Test.
Em relação a esses achados, uma possível alteração pré-frontal juntamente com disfunções subcorticais tem sido apontada como a causa dos sintomas típicos de TEA nas áreas social e cognitiva.
1.3. Teoria de enfraquecimento da coerência central
Outra das teorias sobre o autismo é a teoria proposta por Uta Frith em 2003, que propôs que o autismo é caracterizado por um déficit específico na integração de informações em diferentes níveis.
De acordo com essa teoria, crianças com autismo têm dificuldade em fazer comparações, julgamentos e inferências conceituais eficientes.
1.4. Teoria afetivo-social de Hobson
A teoria de Hobson (1995) afirma que os déficits cognitivos e sociais no autismo são de natureza afetivo-social. Hobson defende o papel da emoção no desenvolvimento das relações interpessoais como um déficit primário em pessoas com autismo. Isso sugere que pessoas com autismo apresentam maior dificuldade em compreender emoções e que isso afeta negativamente suas interações sociais.
Hobson estudou a linguagem espontânea dos autistas para aprender suas primeiras verbalizações sobre estados mentais e descobriu deficiências específicas em sua capacidade de falar sobre estados como pensar, saber e acreditar.
Em suma, Hobson se propõe a resgatar a importância dos transtornos afetivo-interpessoais que estão na base do problema do autismo.
1,5. Teoria Baron-Cohen da cegueira mental
De acordo com esta teoria, intimamente relacionada à teoria da mente, as pessoas afetadas por um transtorno do espectro do autismo não entendem as intenções dos outros e sentir ansiedade quando certos comportamentos parecem imprevisíveis, uma vez que eles são incapazes de antecipar os eventos.
Baron-Cohen propõe um atraso no desenvolvimento da teoria da mente, produzindo vários graus de "cegueira mental".
Essa teoria explicaria as dificuldades sociais e de comunicação das pessoas que não são neurotípicas e, por extensão, autistas. Essa limitação também ocorre em outra série de patologias, como esquizofrenia, transtorno de personalidade borderline, comportamentos narcisistas e pessoas em fase psicótica.
1.6. Teoria do cérebro masculino extremo (Baron-Cohen)
Este autor propõe um excesso de testosterona durante a gravidez que acaba causando um cérebro excessivamente masculinizado (bom para sistematizar e ruim para empatia). Isso nunca foi provado.
2. Teorias biológicas
Por outro lado, dentro das teorias biológicas, encontramos as seguintes teorias sobre o autismo:
2.1. Teorias anatômicas
Alguns autores encontraram lesões do hemisfério direito em crianças autistas, e relacionaram-no a alterações nas funções da fala e em afetações na linguagem não verbal. Tudo isso dificulta a compreensão de diferentes atitudes nos outros (por exemplo, entender sarcasmo, ironia ou duplo sentido), assim como empatia e ser capaz de inferir e atribuir aspectos dos outros.
Assim, o hemisfério direito tem implicações importantes para a compreensão da percepção, aparência emocional, linguagem não verbal, reconhecimento de rosto e emoções. Alterações estruturais também foram encontradas na amígdala e no lobo temporal e no córtex cingulado anterior.
Especificamente, a amígdala tem sido associada à regulação das emoções, especialmente os sentimentos de raiva e medo e a reação fisiológica que essas emoções produzem. Por sua vez, o cingulado anterior permite às pessoas "a capacidade de estabelecer soluções para um novo problema, fazendo previsões sobre as consequências".
2.2. Outras teorias biológicas
Além das teorias anatômicas mencionadas, encontramos: hipóteses genéticas (Síndrome do X Frágil com características autistas), imunológicas (processos infecciosos, como rubéola congênita), metabólicos (fenilcetonúria), sintomas convulsivos (por exemplo, síndrome de West), condições pré / peri / pós-natal e finalmente a hipótese de hiperserotoninemia (excesso de serotonina no líquido cefalorraquidiano).