Os 15 tipos de pensamento e como eles funcionam - Ciência - 2023

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o tipos de pensamento Humanos são comuns em todas as pessoas, embora cada indivíduo tenha uma série de habilidades cognitivas específicas. Em outras palavras, cada pessoa pode adotar e desenvolver os diferentes processos de raciocínio. Por exemplo; mesmo que não o tenham desenvolvido, todas as pessoas podem aprender o pensamento questionador.

A forma de pensar não é inata, mas desenvolve-se. Apesar de as características pessoais e cognitivas dos indivíduos motivarem a preferência por um ou mais tipos específicos de pensamento, as pessoas podem desenvolver e praticar qualquer tipo de raciocínio.

Embora de forma tradicional, o pensamento seja interpretado como uma atividade específica e delimitada, esse processo não é unívoco. Em outras palavras, não existe uma maneira única de realizar os processos de pensamento e raciocínio.

Na verdade, várias maneiras particulares de operar o pensamento foram identificadas. Por isso, hoje se sustenta a ideia de que o ser humano pode apresentar diferentes formas de pensar.

Por outro lado, deve-se destacar que cada tipo de pensamento é mais eficaz para a realização de tarefas específicas. Certas atividades cognitivas podem beneficiar mais de um tipo de pensamento ou outro.

Assim, é importante conhecer e aprender a desenvolver os diferentes tipos de pensamento. Esse fato possibilita explorar plenamente as habilidades cognitivas da pessoa e desenvolver diferentes habilidades para diferentes problemas.

Tipos de pensamentos humanos em psicologia

1- pensamento dedutivo

O raciocínio dedutivo é o tipo de pensamento que permite que uma conclusão seja inferida a partir de uma série de premissas. Ou seja, é um processo mental que parte do “geral” para chegar ao “particular”.

Esse tipo de pensamento enfoca a razão e a origem das coisas. Requer uma análise detalhada dos aspectos do problema para poder induzir conclusões e possíveis soluções.

É um processo de raciocínio amplamente utilizado no dia-a-dia. As pessoas analisam itens e situações cotidianas para tirar conclusões.

Por exemplo, se alguém chega em casa e vê que seu parceiro está ausente, isso pode induzir que ela foi a algum lugar.

Nessa hora, a pessoa pode ir ver se as chaves ou o casaco do parceiro estão nos locais onde costuma guardá-las. Se você conota que esses elementos estão faltando, você terá mais evidências para pensar que eles se foram, chegando a essa conclusão por meio do pensamento dedutivo.

Além de sua funcionalidade diária, o pensamento dedutivo é vital para o desenvolvimento de processos científicos. Baseia-se principalmente no raciocínio dedutivo: analisa os fatores relacionados para desenvolver as hipóteses a serem testadas.

Exemplo

Uma pessoa quer ligar seu carro / carro, mas ele não responde. Pense que o problema pode ser com a bateria. Olhando para o medidor de luz, você vê que ele ficou ligado a noite toda, consumindo toda a bateria. Então ele estava certo em seu pensamento.

2- pensamento crítico

O pensamento crítico é um processo mental que se baseia na análise, compreensão e avaliação da forma como se organiza o conhecimento que pretende representar as coisas.

É classificado como um pensamento altamente prático, por meio do qual o conhecimento é utilizado para se chegar, efetivamente, à conclusão mais razoável e justificada.

O pensamento crítico, portanto, avalia analiticamente as ideias para conduzi-las a conclusões concretas. Essas conclusões são baseadas na moral, valores e princípios pessoais do indivíduo.

Assim, por meio desse tipo de pensamento, a capacidade cognitiva se une aos traços de personalidade do indivíduo. Portanto, define não apenas uma forma de pensar, mas também uma forma de ser.

A adoção do pensamento crítico tem efeitos diretos na funcionalidade da pessoa, uma vez que a torna mais intuitiva e analítica, permitindo-lhe tomar decisões acertadas e sábias com base em realidades específicas.

Exemplo

Um indivíduo lê uma notícia na rede sobre um suposto caso de corrupção de um político conhecido por quem simpatiza. Embora a notícia o incomode, ele decide buscar informações em outras mídias mais verdadeiras, descobrindo que era uma farsa.

3- Pensamento indutivo

O raciocínio indutivo define uma maneira de pensar oposta ao pensamento indutivo. Assim, essa forma de raciocínio caracteriza-se por buscar explicações sobre o geral.

Parte do específico para obter conclusões em larga escala. Procura situações distantes para transformá-las em semelhantes e, assim, generaliza as situações mas sem chegar a uma verificação.

O propósito do raciocínio indutivo consiste, portanto, no estudo das provas que nos permitem medir a probabilidade dos argumentos, bem como as regras para construir argumentos indutivos fortes.

Exemplo

Fui picado por uma viúva negra e fiquei inchado por vários dias. Eu entendo que, como a viúva negra é uma aranha, todas as suas espécies vão me dar um inchaço se me morder.

4- Pensamento analítico

O pensamento analítico consiste em analisar, decompor, separar informações. Caracteriza-se por ser ordenado, ou seja, apresenta uma sequência racional a seguir: vai do geral ao particular.

Dessa forma, a resolução de problemas com base no pensamento analítico parte do geral e quebra as particularidades do problema para compreendê-lo exaustivamente.

Está sempre focado em encontrar uma resposta, razão pela qual consiste em um tipo de raciocínio altamente decisivo.

Exemplo

Uma criança está sempre atrasada para a escola e o professor analisa as causas, começando pelas mais óbvias, como acordar tarde ou perder o ônibus, até as menos prováveis, como querer chamar a atenção ou não lembrar o caminho para a escola. Finalmente, ele é questionado e descobre-se que ele se distrai no caminho para a escola com outras crianças.

5- Pensamento investigativo

O pensamento investigativo se concentra na investigação das coisas. Ele o faz de maneira minuciosa, interessada e persistente.

Nesse sentido, esse tipo de raciocínio incorpora tanto atitudes quanto processos cognitivos. O pensamento investigativo requer uma forma de pensar em que as questões e questões a serem resolvidas sejam constantemente elaboradas.

Consiste em uma mistura entre criatividade e análise. Ou seja, parte da avaliação e investigação dos elementos. Mas seu objetivo não se esgota no exame em si, mas requer a formulação de novas questões e hipóteses a partir dos aspectos investigados.

Como o próprio nome sugere, esse tipo de pensamento é básico para a pesquisa, o desenvolvimento e a evolução das espécies.

Exemplo

Um detetive busca uma solução para os assassinatos ocorridos em uma área específica da cidade. Como quase não há provas, formulam-se hipóteses que levam à resolução do caso como elos comuns dos assassinados, horas em que foi cometido o crime ou a arma que foi usada em cada caso.

6- pensamento sistemático

O pensamento sistemático ou sistêmico é aquele tipo de raciocínio que ocorre em um sistema composto de diferentes subsistemas ou fatores inter-relacionados.

Consiste em um tipo de pensamento altamente estruturado que visa compreender uma visão mais completa e menos simples das coisas.

Tente entender como as coisas funcionam e resolver os problemas que causam suas propriedades. Implica a elaboração de um pensamento complexo que tem sido aplicado, até hoje, a três eixos principais: a física, a antropologia e a sócio-política.

Exemplo

Uma empresa decide fornecer treinamento em uma ferramenta para seus trabalhadores em vez de recorrer a um subcontratado. Este é o pensamento sistemático para reduzir custos a longo prazo.

7- pensamento criativo

O pensamento criativo envolve processos cognitivos que têm a capacidade de criar. Esse fato motiva o desenvolvimento de elementos novos ou diferentes dos demais por meio do pensamento.

Assim, pensamento criativo pode ser definido como a aquisição de conhecimentos caracterizados pela originalidade, flexibilidade, plasticidade e fluidez.

É uma das estratégias cognitivas mais valiosas hoje, uma vez que permite a formulação, construção e resolução de problemas de uma nova forma.

Desenvolver esse tipo de pensamento não é fácil, por isso existem certas técnicas que permitem que isso seja alcançado. Os mais importantes são a análise morfológica, analogias, ideias animadas, inspiração de cores, empatia, o método 635 e a técnica Scamper.

Exemplo

Pensamentos criativos são usados para descobrir enigmas em que a informação é muito pobre. Por exemplo: Um homem mora no oitavo andar, mas quando pega o elevador sempre aperta o botão que o leva ao sexto andar e os demais sobem a pé. Porque ele faz isto? Apenas com a imaginação você pode encontrar a solução.

8- Pensamento de síntese

O pensamento sintético é caracterizado pela análise dos diferentes elementos que constituem as coisas. Seu principal objetivo é reduzir as ideias a respeito de um determinado tema.

Consiste em um tipo de raciocínio vital para o aprendizado e o estudo pessoal. O pensamento de síntese permite uma maior memória dos elementos, uma vez que são submetidos a um processo de síntese.

Consiste em um processo pessoal, no qual cada indivíduo forma um todo significativo a partir das partes que o sujeito apresenta. Dessa forma, a pessoa é capaz de lembrar as múltiplas particularidades de um conceito, englobando-as em um termo mais geral e representativo.

Exemplo

Quando a sinopse de um livro é elaborada, os acontecimentos mais importantes da escrita estão sendo sintetizados.

9- Pensamento interrogativo

O pensamento interrogativo é baseado em perguntas e questionamentos de aspectos importantes. Use o ponto de interrogação para quebrar gradualmente as características específicas do tópico em questão.

Dessa forma, o pensamento interrogativo define uma forma de pensar que surge a partir do uso de perguntas. Nesse raciocínio nunca falta o porquê, pois é esse elemento que permite o desenvolvimento do próprio pensamento e a aquisição de informações.

Por meio das questões levantadas, são obtidos dados que buscam tirar uma conclusão final. Esse tipo de pensamento é utilizado principalmente para tratar de temas em que o elemento mais importante está nas informações que podem ser obtidas por meio de terceiros.

Exemplo

Quando um funcionário deseja pedir uma promoção, ele pode raciocinar perguntando-se como seu chefe reagirá, como isso afetará seu salário, com quem ele terá que trabalhar, que novas responsabilidades terá ou como isso afetará sua vida familiar.

10- pensamento divergente

O pensamento divergente, também conhecido como pensamento lateral, é um tipo de raciocínio que constantemente discute, duvida e busca alternativas.

É um processo de pensamento que permite gerar ideias criativas por meio da exploração de várias soluções. É a antítese do pensamento lógico e tende a aparecer de forma espontânea e fluida.

Como o próprio nome sugere, seu objetivo principal é o de divergir de soluções ou elementos previamente estabelecidos. Desta forma, configura-se um tipo de pensamento intimamente relacionado ao criativo.

Consiste em um tipo de pensamento que não aparece naturalmente nas pessoas. Os seres humanos tendem a se associar e relacionar elementos semelhantes entre si. Em vez disso, o pensamento divergente tenta encontrar soluções diferentes daquelas que normalmente são feitas.

Exemplo

Dois meninos trazem uma bola para a escola para brincar no recreio. A bola é exatamente a mesma, por isso pode ser confusa e trocada acidentalmente. Qual é a solução? Desenhe com um marcador o nome da criança na bola correspondente.

11- Pensamento convergente

Por sua vez, o pensamento convergente é um tipo de raciocínio oposto ao pensamento divergente.

Na verdade, enquanto o pensamento divergente é postulado como governado por processos neurais no hemisfério direito do cérebro, o pensamento convergente seria governado por processos no hemisfério esquerdo.

É caracterizado por trabalhar por meio de associações e relações entre os elementos. Não tem a capacidade de imaginar, buscar ou inquirir pensamentos alternativos e geralmente leva ao estabelecimento de uma única ideia.

Exemplo

Seu navio de cruzeiro afunda e você chega a uma ilha deserta com dois outros náufragos, um menino de oito anos e uma senhora com graves consequências. Na ilha existe um barco que pode levá-lo a outra ilha habitada, quem deve pegar o barco?

12- pensamento sinvergente

Esse tipo de raciocínio, de surgimento recente e cunhado por Michael Gelb, refere-se à combinação entre pensamento divergente e pensamento convergente.

Assim, é uma forma de pensar que inclui os aspectos detalhados e avaliativos do pensamento convergente e os relaciona aos processos alternativos e novos relacionados ao pensamento divergente.

O desenvolvimento deste raciocínio permite associar a criatividade à análise, postulando-se como um pensamento com elevada capacidade de obtenção de soluções eficazes em múltiplas áreas.

13- Pensamento conceitual

O pensamento conceitual envolve o desenvolvimento da reflexão e autoavaliação dos problemas. Está intimamente relacionado com o pensamento criativo e tem como objetivo principal encontrar soluções concretas.

No entanto, ao contrário do pensamento divergente, esse tipo de raciocínio se concentra na revisão das associações existentes anteriormente.

O pensamento conceitual implica abstração e reflexão, e é muito importante em diferentes campos científicos, acadêmicos, cotidianos e profissionais.

Da mesma forma, é caracterizado pelo desenvolvimento de quatro operações intelectuais principais:

Supraordenação: consiste em relacionar conceitos específicos com os conceitos mais amplos em que se inserem.
Infraordinação: consiste em relacionar conceitos específicos incluídos em conceitos mais amplos e generalizados.
Isoordenação: trata de uma relação particular de dois conceitos e visa definir as características peculiares dos conceitos, por meio da relação com outros.
Exclusão: consiste na detecção de elementos que se caracterizam por serem diferentes ou não iguais aos demais elementos.

Exemplo

Em psicologia, o raciocínio conceitual é usado como uma medida para medir a capacidade mental e descobrir o quociente intelectual (QI) de um indivíduo.

14- pensamento metafórico

O pensamento metafórico é baseado em fazer novas conexões. É um tipo de raciocínio altamente criativo, mas não se concentra na criação ou obtenção de novos elementos, mas em novas relações entre os elementos existentes.

Com esse tipo de pensamento é possível criar histórias, desenvolver a imaginação e gerar, por meio desses elementos, novas conexões entre aspectos bem diferenciados que compartilham alguns aspectos.

Exemplo

Uma criança pode estabelecer uma conexão metafórica entre a prisão e sua casa porque foi punida por um mês pelos pais sem poder sair.

15- pensamento tradicional

O pensamento tradicional é caracterizado pelo uso de processos lógicos. Ele se concentra na solução e em encontrar situações reais semelhantes para encontrar elementos que podem ser úteis para sua resolução.

Geralmente é desenvolvido por meio de esquemas rígidos e pré-elaborados. Constitui uma das bases do pensamento vertical, no qual a lógica adquire um papel unidirecional e desenvolve um caminho linear e consistente.

Trata-se de um dos tipos de pensamento mais usados na vida cotidiana. Não é adequado para elementos criativos ou originais, mas é muito útil para resolver situações cotidianas e relativamente simples.

Exemplo

É usado em processos diários, como fazer um acordo. Se você quiser dividir um bolo entre quatro pessoas, o indivíduo deve considerar dividi-lo em quatro, oito ou doze pedaços, dependendo do tamanho.

Referências

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