Estudo socioeconômico: para que serve, peças e exemplo - Ciência - 2023

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o estudo sócio-econômico é a análise da dinâmica populacional, estrutura demográfica, estado da saúde humana, recursos de infraestrutura, bem como atributos econômicos, como emprego, renda per capita, agricultura, comércio e desenvolvimento industrial na área de estudo.

O estudo do componente socioeconômico incorpora diversos aspectos relacionados às condições sociais e culturais vigentes, bem como à situação econômica da região de estudo.

Socioeconomia é o estudo da relação entre atividade econômica e vida social. No entanto, em muitos casos, os socioeconomistas enfocam o impacto social de algum tipo de mudança econômica.

Essas mudanças podem incluir despejo por obras em andamento, fechamento de fábrica, migração do campo para a cidade, manipulação do mercado e até assinatura de acordos comerciais.

Este campo é considerado multidisciplinar, utilizando teorias e métodos da sociologia, economia, história e meio ambiente.

Para que serve um estudo socioeconômico?

O objetivo de um estudo socioeconômico é realizar uma avaliação de impacto para o alcance do desenvolvimento socioeconômico, em termos de melhorias em indicadores como PIB, expectativa de vida, alfabetização, nível de emprego, etc.

Este estudo está interessado na relação dentro de uma comunidade entre os componentes econômico e social. Esses elementos interferem no comportamento da comunidade, por exemplo, em suas decisões de compra.

Ajuda a identificar, prever e avaliar os possíveis impactos nos parâmetros socioeconômicos e de interesse humano gerados pelo projeto proposto. Este estudo permite medir todos os impactos sociais, ambientais, econômicos e financeiros de um projeto ou política pública em termos monetários.

Para avaliar o impacto no ambiente socioeconômico, os dados mais recentes disponíveis são compilados para traçar o perfil socioeconômico de referência na área de estudo.

Garanta a eficiência do projeto

Para garantir a eficiência dos projetos, é necessário o estudo socioeconômico em cada fase:

Antes do projeto

Para dar um caráter objetivo à criação de valor social, ambiental e econômico, priorizar os investimentos e garantir que o projeto tenha uma escala ótima. O estudo é um requisito prévio para o uso ideal dos recursos.

Durante o projeto

Para conduzi-lo e redirecioná-lo se necessário. O estudo possibilita o aprendizado contínuo e melhorias futuras. Isso requer experiência, inovação e independência.

Depois do projeto

Ser capaz de avaliar o desempenho da operação do projeto, ser capaz de comunicá-lo e assim continuar a crescer.

Por que estudar o impacto socioeconômico

- Priorizar a escolha do projeto a executar e orientar as decisões correspondentes.

- Convencer da utilidade dos projetos ou redirecionar os projetos se necessário.

- Obter financiamento para o projeto.

- Ser capaz de se comunicar adequadamente com as partes interessadas.

Peças

Reconhecimento do projeto

O objetivo nesta parte é apenas conhecer as variáveis sociais e econômicas que envolverão a execução do projeto.

Devem ser definidas as principais atividades económicas da área a estudar e determinados os atributos socioculturais mais marcantes com uma visão integradora, tendo em atenção a interdependência das variáveis económicas, sociais e culturais.

Pré-viabilidade

Deve-se fazer uma identificação inicial dos problemas potenciais que o projeto irá gerar em suas diferentes opções de implementação.

A infraestrutura social deve ser estudada a fim de determinar o possível impacto do projeto nas condições existentes.

Viabilidade

São traçadas ações para planejar o desenvolvimento do projeto da forma mais harmoniosa possível.

Diagnóstico

Busca conhecer a estrutura socioeconômica da área de influência do empreendimento, suas limitações e potencialidades em relação ao desenvolvimento econômico.

Devem ser analisados a distribuição espacial da população, sua composição social, as formas de organização, bem como os níveis de remuneração e emprego no que diz respeito ao processo produtivo desenvolvido na área.

Programas e planos

No desenvolvimento dos referidos programas e planos, a sua implementação deve ser justificada, bem como o seguinte:

- Âmbito temporal e espacial.

- Objetivos gerais e específicos.

- Entidades que participam no seu desenvolvimento.

- Custos envolvidos.

- Linhas de financiamento.

- Entidades responsáveis pela sua execução.

Projeto

Devem ser elaborados projetos específicos que concretizem os programas e planos selecionados.

Devem ser definidos os objetivos de cada um, o cronograma de desembolso, a duração, as entidades executoras e também os mecanismos que avaliam o cumprimento dos objetivos propostos.

Operação

O programa de monitoramento deve se estender ao controle dos projetos formulados durante a concepção.

Recomenda-se fazer uma análise de seu impacto operacional, para estabelecer o benefício do estudo socioeconômico elaborado e, assim, reunir experiência para oportunidades futuras.

Exemplo

Estudos do National Center for Education Statistics descobriram que as crianças de famílias de baixa renda geralmente não têm a mesma disponibilidade de oportunidades que as crianças de famílias de alta ou média renda.

Por exemplo, famílias de baixa renda podem não ser capazes de pagar pela participação de seus filhos em esportes coletivos, aulas de música ou aulas particulares, tudo o que poderia levar a um futuro próspero, bem como proporcionar um confiança crescente para enfrentar novos desafios.

Além disso, essas crianças só podem frequentar escolas superlotadas onde a educação é insuficiente, com falta de pessoal ou considerada inferior. Portanto, não vendo como entrar no caminho para um futuro melhor, eles provavelmente aceitam sua condição financeira como permanente.

Como seus familiares e colegas, muitos nem mesmo considerarão uma educação pós-secundária e, portanto, provavelmente não passarão da linha de pobreza na idade adulta.

Impacto

De acordo com a American Psychological Association, o status socioeconômico de um indivíduo pode afetar significativamente suas crenças e atitudes, como a percepção das oportunidades e crenças disponíveis nos rumos da vida.

Por exemplo, um indivíduo de uma classe social rica provavelmente terá uma chance maior de alcançar um ensino superior e deverá ser seguido por seus colegas e outros membros de sua classe.

Ao concluir o ensino superior, você terá uma chance maior de aumentar sua renda, além de ter a oportunidade de interagir com pessoas de posição social semelhante ou mais avançada, construindo redes sociais lucrativas.

Em contraste, um indivíduo que vive na pobreza pode acreditar erroneamente que o ensino superior é inatingível. Essa convicção pode ser reforçada por seus pares dentro do mesmo grupo socioeconômico.

Essa crença pode levar a oportunidades de emprego cada vez menos gratificantes, restringindo assim o potencial de crescimento dessa pessoa na sociedade.

Referências

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R2V Pvt Limited (2014). Estudos socioeconômicos. Retirado de: r2v.com.
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Citizing (2019). Estudos de impacto socioeconômico. Retirado de: citizing-consulting.com.