Pensamento analítico: características, funções e exemplos - Ciência - 2023

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o pensamento analítico é um pensamento razoável e cuidadoso sobre um problema, que se concentra em decidir o que fazer ou em que acreditar e a relação entre esse problema e o mundo em geral.

A característica distintiva desse tipo de pensamento é que divide o objeto de estudo ou problema em partes menores que são identificadas, categorizadas e analisadas separadamente para obter uma resposta ou solução, transferindo-a ou aplicando-a ao todo.

Mas antes de mergulhar no pensamento analítico, é necessário definir o conceito de pensamento como tal. O pensamento é toda atividade da mente humana produzida graças ao seu intelecto. É usado genericamente para nomear todos os produtos gerados pela mente, sejam eles atividades racionais ou abstrações da imaginação.

De acordo com a teoria cognitiva, existem vários tipos de pensamento (como pensamento crítico, pensamento criativo, dedutivo, indutivo, etc.), e o pensamento analítico é um deles.

Embora haja uma tendência de se pensar na aplicação do pensamento analítico apenas a problemas matemáticos ou científicos, ele é amplamente utilizado em todas as áreas do conhecimento e até na vida cotidiana.

Características do pensamento analítico

O pensamento analítico é baseado em evidências e não em emoções. Por padrão, é questionador: a pergunta "O quê?" está sempre presente na análise.

Ele é detalhado e metódico. Desenvolve a capacidade de investigação e permite organizar o pensamento com precisão e clareza.

Além disso, o pensamento analítico implica ser capaz de decompor as partes de um problema para entender sua estrutura e como elas se inter-relacionam, sendo capaz de identificar o que é relevante e o que é irrelevante.

Na busca pela solução ou conclusão, várias instâncias são percorridas, como a formulação de hipóteses, a reformulação do problema, a reflexão e proposição de novas estratégias, para finalmente selecionar a mais adequada. Isso funciona para a tomada de decisões, resolução de problemas científicos, resolução de conflitos, etc.

- analítico

Como o próprio nome indica, é analítico, pois quebra as partes de um todo para analisar o significado de cada uma delas, interessando-se mais pelos elementos do que pelas relações.

- Sequencial

É sequencial, pois segue passos em sequência para a análise, estudando linearmente, sem saltos ou alterações, cada uma das partes e aumenta-as até chegar ou se aproximar da solução.

- Resolutivo

É decisivo ou convergente, pois está sempre focado na busca de uma solução; o pensamento analítico é pouco dado a rodeios ou a explorar cenários alternativos.

Estrutura

Todo pensamento - e o pensamento analítico não é exceção - é composto de oito elementos básicos. No pensamento, perguntas são feitas e informações baseadas em dados, fatos, observações e experiências são usadas.

Você pensa em um propósito com um ponto de vista ou quadro de referência baseado em suposições, isto é, pressuposições que são dadas como certas. Essas suposições levam a implicações e consequências.

No processo de pensamento são utilizados conceitos, teorias e definições que permitem fazer interpretações e inferências, ou seja, conclusões ou soluções.

Funções de pensamento analítico

Busca pela verdade

O pensamento analítico envolve a aplicação das regras da lógica e a busca da verdade por meio de processos inferenciais.

Desenvolver habilidades de pensamento

Além disso, desenvolve habilidades de pensamento lógico, reforçando as capacidades de raciocinar com ordem, analisar, comparar e sintetizar. Para realizar esse processo, ferramentas como o mapa mental, a mesa sinótica, as nuvens de palavras e a linha do tempo são úteis.

Resolução de problemas

O pensamento analítico é funcional para a resolução de problemas, pois permite a visão de diferentes ângulos e perspectivas, reflexão e aprendizagem de novas estratégias.

Tomando uma decisão

Na tomada de decisão, o pensador analítico coleta informações, analisa-as em busca de diferentes alternativas de solução e seleciona a mais adequada de acordo com seus critérios.

Colocando o pensamento analítico em prática

Com tudo isso, você pode construir um esquema de pensamento analítico prático aplicável a problemas em qualquer área de estudo, trabalho ou situação cotidiana. As etapas do processo analítico estão listadas a seguir, e o leitor é convidado a associar cada etapa a um tópico desejado.

A título de exemplo, são propostos dois casos práticos muito comuns no dia a dia: um veículo na garagem e um executivo de atendimento de uma empresa de telefonia celular.

1- Pense sobre o propósito: consertar o veículo / resolver o problema do cliente cujo celular não liga

2- Faça a pergunta: Que barulho é esse que o veículo tem? / Qual é a falha do celular que não permite ligar?

3-Reúna informações: saber desde quando ocorreu a avaria, como funcionava (veículo ou telemóvel) antes de apresentar a avaria, qual foi a última coisa que foi feita com ela, se existem outros problemas em paralelo, quando foi a última vez que foi efectuada a manutenção / serviço, etc.

4-Levante os pontos de vista: ruído do motor é típico de problemas de carburação; Também pode ser um problema elétrico / o celular é antigo; a bateria tem uma vida útil limitada; o botão liga / desliga pode ser danificado.

5-Verifique as premissas: o carburador é verificado / a bateria do celular é trocada.

6-Pense nas implicações: se o carburador estiver fixo, as velas também devem ser trocadas / se for instalada uma bateria nova e o problema persistir, o botão de ignição deverá ser trocado.

7-Conceitos (conhecimento) são usados para fazer inferências.

8-Conclusões razoáveis devem ser precisas, com evidências suficientes, relevantes: O carburador estava em péssimas condições / a bateria e o botão liga / desliga do celular estavam bons, mas o cliente não sabia como ligá-lo.

Embora as conclusões sejam baseadas em evidências, isso não significa necessariamente que essas evidências sejam precisas, suficientes ou absolutas. O simples fato de refletir sobre isso leva ao aprofundamento do processo de pensamento analítico.

Exemplos de pensamento analítico

O menino que está sempre atrasado para a aula

1- Resolver o problema do atraso de uma criança que sempre chega atrasada na hora de ir para a escola.

2- Querendo saber os motivos pelos quais a criança não chega na hora.

3- Analise a partir de quando este problema ocorre. Investigue se algum aspecto da vida do menino mudou, possíveis problemas domésticos, etc.

4- Levante as possíveis causas do atraso, começando da mais óbvia para a menos provável: a criança acorda tarde, a criança perde o ônibus, a criança se distrai no caminho para a escola, a criança quer chamar a atenção, etc.

5- Você conversa com a criança para que ela tente explicar o problema, se ela não der as respostas ou evitar o assunto da conversa, converse com os pais. Se eles também não souberem as respostas, elabore um plano para descobrir o que acontece.

6- No dia seguinte, o menino é seguido para ver o caminho que ele faz para a escola e o que faz no caminho.

7- Descobre-se que a criança para todos os dias por um tempo para alimentar um filhote abandonado. Ele dá a ele parte do seu café da manhã e continua seu caminho para a escola.

8- Conclui-se que a criança não é preguiçosa ou distraída, apenas que para resolver seu problema de pontualidade ela deve parar de ver o cachorro ou avançar na rotina para não se atrasar para a aula.

O cego que não sobe nem desce

O pensamento analítico para esclarecer o problema da cegueira quebrada seria o seguinte:

1- Reparar a cortina

2- Pergunte-se porque é que as venezianas não sobem ou descem.

3- Descubra quando a cortina parou de funcionar corretamente. Pense em quem poderia tentar aumentá-lo / diminuí-lo, se exerceu muita força ou não, etc.

4- Levante os possíveis danos, partindo do mais comum ao mais inusitado: O guia cego foi amarrado? O rolo gira corretamente? O suporte está conectado corretamente? A borracha quebrou? As ripas estão enferrujadas?

5- A placa protetora é removida e possíveis falhas, avarias ou deterioração são analisadas.

6- Verifica-se que o problema é que o rolo saiu da posição, por isso deve ser colocado de volta no lugar.

7- Analisa-se o que pode ter feito com que o rolo saísse de sua posição, para evitar que voltasse a acontecer.

Referências

Linda Elder e Richard Paul (2003). Os fundamentos do pensamento analítico. Recuperado de criticalthinking.org
Gerlad M. Nosich (2003). Aprendendo a pensar: pensamento analítico para alunos. Pearson Education, S.A. Madrid Espanha.
Exemplo de pensamento analítico. Recuperado de examplede.com
Gerald M. Nosich (). Aprendendo a pensar: pensamento analítico para alunos. P. 61.
Gerald M. Nosich (). Aprendendo a pensar: pensamento analítico para alunos. P. 117.