A verdade por trás dos tópicos e mitos sobre videogames - Psicologia - 2023

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Os videogames e o tempo que passam jogando são uma grande preocupação para pais de crianças e adolescentes na atualidade.

Há um aumento real do consumo de videogames na Espanha e no mundo, o que vem gerando um poderoso estressor nos pais (e nos adultos em geral) devido à estigmatização da sociedade em relação a esse tipo de oferta de lazer.

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Além disso, com a ascensão do setor de videogames e a grande popularidade que o ramo dos esportes eletrônicos ou “e-Sports” vem adquirindo, as críticas a esse setor tornam-se mais duras e, em alguns casos, mais radicais. Isso produz um forte alarme nos pais preocupados com os hobbies dos filhos., o que os fará prestar mais atenção a informações que se enquadrem bem em seus preconceitos, fruto do medo de possíveis danos aos seus filhos.


Videogames e vício

O principal fator de alarme para esses pais é possivelmente o fator de dependência.Normalmente, os fãs de videogame tendem a dedicar muito de seu tempo livre a estes, o que gera um forte sentimento de desaprovação por parte dos pais, além de serem acusados ​​muitas vezes, como viciados em videogame.

É verdade que os videogames podem ser um vício, mas da mesma forma, o hobby de cultivar o corpo na academia também pode ser, por exemplo. A verdade é que o ser humano tem o poder de ser viciado em muitos tipos de passatempos e aqui o ponto de viragem é dado pela educação, a forma como a vontade de brincar se autorregula.

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Dados e análise

Para lançar luz sobre a questão dos videogames e tentar afastar temores, gostaríamos de citar os resultados de um interessante estudo realizado por Estalló, Masferrer e Aguirre em 2001, no qual realizaram uma investigação aprofundada com 321 sujeitos com um idade entre 13 anos e 33 anos. Neste estudo, características de personalidade, comportamentos na vida diária e algumas variáveis ​​cognitivas foram comparados entre duas amostras, das quais uma tinha um uso contínuo, habitual e abundante de videogames, enquanto outra amostra apresentou um total ausência de uso de videogame.


Apesar de serem argumentos amplamente utilizados para desaprovar o uso de videogames, os resultados deste estudo mostraram claramente que o uso continuado e regular de videogames não implica em qualquer alteração relevante no que diz respeito a quem não os utiliza, em aspectos como adaptação escolar, desempenho acadêmico, clima e adaptação familiar, consumo de substâncias tóxicas, problemas físicos como obesidade ou dores de cabeça, história psicológica infantil ou atividades sociais.

Da mesma forma, em variáveis ​​de natureza clínica como padrões de personalidade, agressividade, assertividade ou sintomas clínicos e síndromes, Também não houve diferenças significativas em relação ao grupo de não jogadores (Estalló, Masferrer & Aguirre, 2001).

Os benefícios de jogar consoles de videogame

Os videogames não são apenas os vilões que a mídia às vezes nos vende, mas também fornecem benefícios cognitivos


Como vimos em um dos muitos exemplos, as evidências empíricas mostram que o uso contínuo e habitual de videogames não representa uma ameaça real contra os jovens.

Além de não chegar a conclusões alarmantes, pesquisas sobre saúde e videogames mostram que eles são uma poderosa ferramenta moderna que pode produzir benefícios em aspectos como cognição, emoções, motivação e comportamentos sociais.

Em 2014, Granic, Lobel e Rutger realizaram uma importante revisão para a APA (American Psychologist Association), sobre a bibliografia existente em referência a estudos que demonstram os benefícios dos videojogos nos jovens, especialmente nas áreas anteriormente mencionadas. Como a análise de cada uma das áreas vai além dos objetivos deste artigo, vamos citar apenas alguns benefícios de cada um, deixando essas análises para publicações posteriores.

1. Cognição

Em questões de cognição, os benefícios são muito amplos, pois promovem uma ampla gama de habilidades cognitivas. De especial relevância, nesta área, os videojogos temáticos atirador uma vez que requerem um alto nível de atenção e concentração, aumentando consideravelmente a resolução espacial no processamento visual, rotação das habilidades mentais e atenção (Green & Babelier, 2012).

2. Motivação

No campo da motivação, os videogames desempenham um papel importante, pois um grande número deles, eles mantêm um ajuste muito fino em termos de "esforço-recompensa" que permite aos jovens desenvolverem suas habilidades pelo esforço e serem recompensados ​​de forma justa e atraente, gerando comportamentos a favor de uma inteligência maleável e potente e não tão estável e pré-definida (Blackwell, Trzesniewski, & Dweck, 2007 )

3. Gerenciando emoções

Em relação aos benefícios emocionais, existem estudos que sugerem que algumas das experiências emocionais mais intensamente positivas estão associadas ao contexto dos videogames (McGonigal, 2011) e dada a grande importância de vivenciar emoções positivas diariamente, os benefícios gerados a partir dessa premissa são muito importantes.

4. Cooperação

Finalmente, devido ao forte componente social dos videogames hoje, que recompensam comportamentos cooperativos, de apoio e ajuda, melhorias substanciais no comportamento e nas habilidades pró-sociais dos jogadores são evidenciadas (Ewoldsen et al., 2012).

Os videogames não são inimigos, mas aliados

A conclusão de toda esta revisão sobre videogames dedicados a pais e mães deve ser a aceitação de videogames como um poderoso aliado na educação e crescimento de seus filhos, combinando-os com a disciplina e responsabilidade que lhes exigimos mas que a sua promoção depende de nós.

Assim pudemos ver os benefícios que os videogames podem gerar ou, pelo menos, alertar que todas as teorias que os acusam são infundadas e fruto de desinformação. Os videogames não são culpados pelos problemas associados à juventude.

  • Estalló, J., Masferrer, M., & Aguirre, C. (2001). Efeitos de longo prazo do uso de videogame. Notas de psicologia. Apuntes de Psicología, 19, 161-174.
  • Ewoldsen, D. R., Eno, C. A., Okdie, B. M., Velez, J. A., Guadagno, R. E., & DeCoster, J. (2012). Efeito de jogar videogames violentos de forma cooperativa ou competitiva no comportamento cooperativo subsequente. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 15, 277–280.
  • Granic, I., Lobel, A., & Engels, R. C. M. E. (2014). Os benefícios de jogar videogames. The American Psychologist, 69 (1), 66-78.
  • Green, C. S., & Bavelier, D. (2012). Aprendizagem, controle de atenção e videogames de ação. Current Biology, 22, 197-206.
  • McGonigal, J. (2011). A realidade está quebrada: por que os jogos nos tornam melhores e como eles podem mudar o mundo. New York, NY: Penguin Press.