Rabindranath Tagore: biografia e obras - Ciência - 2023
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Contente
- Biografia
- Estudos realizados
- Família e primeiros escritos
- Viajar para fora
- Morte
- Brahmo Samaj: a religião de Rabindranath Tagore
- Ideais sobre educação
- Diálogo entre a Ásia e o Ocidente
- Tocam
- Minhas Memórias (1917)
- The Gardener (1913)
- A oferta lírica (1910)
- Cartas a um viajante (1881)
- O Gênio de Valmiki (1881)
- Referências
Rabindranath Tagore (1861-1941) foi um renomado poeta e filósofo que pertenceu ao movimento social e religioso de Brahmo Samaj. Ele também se destacou nas áreas de drama, música e narração de histórias. Em 1913 ganhou o Prêmio Nobel de Literatura, sendo o primeiro não europeu a receber este prêmio.
Tagore era de nacionalidade bengali, portanto seu trabalho artístico permitiu a introdução de sua cultura no mundo ocidental.Este poeta estendeu a arte de seu povo por meio de diferentes obras literárias de diferentes gêneros, demonstrando assim seu caráter multifacetado.
Por exemplo, Rabindranath se dedicou ao desenvolvimento do gênero epistolar, bem como do gênero ensaio, sem descuidar de outras áreas artísticas como poesia, pintura e contos.
Uma de suas principais características como artista foi o interesse em romper com os rigorosos cânones da arte bengali, visto que foi um reformador que defendia a modernização de sua cultura. Da mesma forma, ele se concentrou em se distanciar das formas classicistas que costumavam ser atribuídas à sua obra.
Apesar de seu extenso contato com o mundo ocidental, Rabindranath queria proteger o legado cultural e religioso da Índia, por isso não concordava com a europeização do continente.
Rabindranath Tagore é conhecido por ter revolucionado a literatura de seu país com obras como Gyitanjali, que consiste em uma coleção de poemas que abordam temas universais como o amor, a vida, a morte e a piedade religiosa. Esta obra-prima foi publicada em 1910 e é o texto com o qual Tagore ganhou o Prêmio Nobel.
Além disso, duas de suas composições musicais tornaram-se hinos nacionais da Índia e Bangladesh; essas canções são conhecidas como Jana-Gana-Mana Y Amando Shonar Bangla. A segunda canção foi escrita pelo autor para os protestos Swadeshi, que foram desenvolvidos a fim de obter a independência econômica da Índia do Império Britânico.
Biografia
Rabindranath Tagore nasceu em Calcutá, capital de Bengala Ocidental, um dos 29 estados que constituem a República da Índia. Sua data de nascimento foi 7 de maio de 1861.
Ele era filho de Sarada Ravat e Debendranath Tagore, um filósofo indiano e reformista religioso conhecido por ter sido um dos fundadores da religião Brahmo Samaj, uma religião que Rabindranath abraçou.
Além disso, Tagore era o caçula de uma família de 14 filhos. O seu crescimento e desenvolvimento foram influenciados por um ambiente artístico marcante, visto que frequentou regularmente o teatro e diferentes apresentações musicais.
Essa atmosfera boêmia da infância de Rabindranath, bem como sua cultura religiosa, foram elementos essenciais para seu futuro artístico. Sabe-se mesmo que a família Tagore pertencia a um grupo social notável e reconhecido onde se destacavam os amantes da arte.
Além disso, alguns de seus irmãos também se destacaram no meio artístico, assim como algumas de suas cunhadas. Por exemplo, Jyotirindranath Tagore era um músico e compositor renomado, enquanto Swarna Kumari Devi, sua irmã, tinha alguma fama como romancista.
Estudos realizados
Em 1878 Tagore decidiu viajar para a Inglaterra, especificamente para a cidade de Brighton, a fim de desenvolver seus estudos em uma escola pública. Depois disso, o poeta conseguiu estudar na Universidade de Londres; no entanto, ele foi incapaz de completar seus estudos. Como conseqüência, ele decidiu voltar para a Índia.
Apesar disso, Tagore absorveu notavelmente algumas noções da cultura inglesa e sua linguagem, que mais tarde o influenciou muito na criação de suas composições musicais. No entanto, o artista nunca conseguiu se familiarizar totalmente com os costumes ingleses e com a interpretação rigorosa da religião hindu.
Família e primeiros escritos
Em 1883, Tagore casou-se com Mrinalini Devi, com quem teve seis filhos; alguns morreram durante os primeiros anos de vida. Naquela época, Tagare já havia entrado no mundo literário graças a várias obras, entre elas um de seus mais famosos poemas intitulado Vidyapati.
Em 1890 mudou-se para Shelaidaha porque tinha que cuidar das propriedades da família. Durante este período, ele fez alguns poemas como Katha ou Kahini, Chitra Y Sonar Tari, que enriqueceu sua carreira literária. Além disso, na época Tagore também explorava o gênero ensaio e contos.
Posteriormente, em 1901, Rabindranath Tagore mudou-se para a pequena cidade de Santiniketan, onde decidiu abrir uma escola experimental por possuir propriedades naquela área.
Este pequeno campus acabou sendo um centro educacional de sucesso, que atraiu um grupo considerável de artistas, músicos, estudantes e lingüistas. Hoje, esta escola permanece sob o nome de Visva Bharati University e continua a ser um centro de prestígio e ponto de encontro para a intelectualidade.
Naquela época, sua esposa havia morrido junto com um de seus filhos e uma de suas filhas, o que deixou o artista em profunda desolação. Apesar dessa época sombria para Tagore, o poeta conseguiu fazer duas de suas obras mais conhecidas: Naivedya Y Kheya.
Viajar para fora
Tagore fez muitas viagens ao exterior, o que lhe permitiu cultivar sua experiência artística e literária. Durante uma de suas aventuras, ele entrou em contato com o renomado poeta W. B. Yeats, de nacionalidade anglo-irlandesa, que ficou genuinamente comovido com os poemas de Tagore. Na verdade, Yeats foi quem fez o prólogo de sua obra Gitanjali.
Depois de conhecer Yeats, Rabindranath Tagore empreendeu uma viagem ao Japão e aos Estados Unidos, acompanhado por Charles F. Andrews; O objetivo era realizar um número considerável de palestras.
Durante esta expedição o poeta percebeu o chauvinismo nacionalista desses países, então ele decidiu atacar e denunciar esta característica.
Em 1924 ele decidiu viajar para o Peru. Não podendo chegar a este país, acabou ficando na Argentina, onde a renomada escritora Victoria Ocampo lhe ofereceu ajuda e hospedagem. Um ano depois, o poeta percorreu um grande número de países europeus, como Itália, Suíça, Hungria, Iugoslávia, Áustria, Grécia e Bulgária.
Eventualmente, ele passou pelo Egito, Rússia e Canadá, antes de retornar à Inglaterra. Suas viagens não pararam por aí, já que em 1927 visitou alguns países pertencentes ao Sudeste Asiático, como Cingapura, Bali, Java, Sião e Malaca.
Como esperado, Tagore escreveu uma variedade de crônicas de viagens, que podem ser encontradas compiladas em seu texto Jatri.
Morte
Rabindranath Tagore morreu em 7 de agosto de 1941 em Calcutá, cidade onde nasceu. Na época de sua partida, Tagore tinha 80 anos.
Segundo o depoimento de quem o conheceu, pode-se dizer que sua vida foi repleta de experiências enriquecedoras e dinâmicas, pois, embora também tenha passado por sofrimentos, o autor pôde viajar pelo mundo e conviver com os melhores intelectuais e artistas de sua época. .
Brahmo Samaj: a religião de Rabindranath Tagore
Esta religião é baseada na ideia de adorar Brahman, que é considerado o espírito supremo do cosmos. Por sua vez, a palavra Samaj significa "comunidade de pessoas unidas".
Este movimento social e religioso foi fundado no século 19, o que significa que é uma religião bastante jovem. Sua doutrina defende uma devoção monoteísta, na qual se professa que Deus é um criador e doador de vida, infinito em sabedoria, energia, santidade e amor. Essas características são elementares para entender a obra poética de Rabindranath.
Ideais sobre educação
Rabindranath Tagore era um homem profundamente religioso e humanista, por isso decidiu servir a sociedade de muitas maneiras; Isso se deu por meio de seus esforços artísticos multifacetados e por meio da educação.
Da mesma forma, sabe-se que Tagore atribuiu muito valor às diferentes etapas que constituem a infância; portanto, o autor argumentou que era necessário fornecer um local apropriado para o desenvolvimento da criança. Sua filosofia educacional era tão profunda que conseguiu transcender a própria Índia.
Como afirmado anteriormente, em 1901 Tagore fundou uma escola. Este centro educacional foi chamado pelo poeta Shantiniketan, que significa "morada da paz". Rabindranath não apenas fundou este estabelecimento, mas também criou um instituto rural para artesãos e artistas em 1922, que foi chamado de Shriniketan.
Por isso, Bolpur (o pequeno lugar onde fundou as duas instituições) permanece hoje um espaço que incentiva o encontro de notáveis intelectuais e artistas de todas as partes do mundo.
Por sua vez, esses centros educacionais visavam modernizar e renovar o ambiente educacional na Índia, especialmente na cidade de Calcutá.
Diálogo entre a Ásia e o Ocidente
Tagore deu especial destaque a esta capital porque foi nessa cidade que as primeiras mudanças começaram a manifestar-se em torno do aumento da imposição do inglês no meio administrativo. Desta forma, o poeta promoveu a proteção da cultura e de sua própria herança, apesar da forte influência britânica.
Embora Rabindranath defendesse a proteção da cultura da Índia, o autor tentou estabelecer um diálogo entre o Ocidente e a Ásia, a fim de encontrar pontos de convergência entre as duas sociedades e nutrir o sistema educacional. Para tanto, foram ministradas disciplinas que ensinavam elementos de uma cultura e de outra.
O próprio Tagore admitiu que precisava de um gênio ocidental para dar ao seu ideal educacional a força da realidade e, por esse meio, alcançar um fim prático e determinado. Em outras palavras, o poeta queria usar a praticidade do Ocidente para complementar seu sistema educacional.
Nestes tipos de declarações (que podem ser encontradas em textos como A escola do poeta) é possível perceber de forma contundente o caráter humanístico e universal do autor, para quem era de extrema necessidade cumprir o direito a uma infância feliz e cheia de amor. Da mesma forma, Tagore defendeu dar uma posição de importância às mulheres.
Tocam
Como mencionado em parágrafos anteriores, este poeta é conhecido por ter sido um autor muito prolífico e variado, destacando-se consideravelmente em várias das disciplinas artísticas. Algumas de suas obras mais marcantes foram as seguintes:
Minhas Memórias (1917)
Este trabalho foi muito importante para os historiadores, uma vez que este tipo de autobiografia foi muito útil para conhecer aspectos íntimos da vida de Tagore.
The Gardener (1913)
Esta coleção de poemas foi denominada pela crítica de arte como um livro mágico, uma vez que seus poemas são um apelo ao amor e à natureza, mantendo um forte vínculo com a espiritualidade e a piedade religiosa.
Este texto é anterior ao seu famoso Gyitanjali e aí você pode ver o início da estética do autor, que é composta principalmente pela descrição da beleza, da natureza, da vida, do amor e da alma.
A oferta lírica (1910)
Este livro é composto por uma coleção de poemas, entre os quais alguns dos mais admirados e conhecidos escritos por Tagore.
Segundo a crítica literária, esta obra é a mais homogênea pela forma como o autor abordou o tema e os elementos estilísticos.
Cartas a um viajante (1881)
Levando em consideração sua biografia, pode-se estabelecer que Cartas de um viajante reflete as experiências do autor quando ele decidiu viajar para a Grã-Bretanha para estudar.
Este texto foi publicado em um jornal literário conhecido como Bharati, que havia sido fundada por seus irmãos em 1876.
O Gênio de Valmiki (1881)
Esta obra musical consiste em uma ópera bengali, que é baseada em uma antiga lenda conhecida como Ratnakara, o valentão.
O curioso desta composição é que, na altura da sua estreia, foi o próprio Tagore quem desempenhou o papel do génio Valmiki durante a performance.
Referências
- Tagore, R. (S.f) “Gitanjalí, poemas em prosa“. Obtido em 20 de novembro de 2018 da Universidade de Valência: uv.es
- Tagore, R. (s.f) “O jardineiro". Obtido em 20 de novembro de 2018 da Universidade de Valência: uv.es
- Narmadeshwar, J. (1994) “Rabindranath Tagore“. Recuperado em 19 de novembro de 2018 da UNESCO: ibe.unesco.org
- Argüello, S. (2004) "Rabindranath Tagore e seus ideais sobre a educação". Obtido em 19 de novembro de 2018 da revista Education: redalyc.org
- Lecturalia, (s.f) “Rabindranath Tagore”. Obtido em 19 de novembro de 2018 dos autores da Lecturalia: lecturalia.com