Por que a geografia é uma ciência mista? - Ciência - 2023

Contente

A geografia é uma ciência mista porque é composta pela união das ciências naturais e sociais; Em outras palavras, ele precisa da contribuição de outros conhecimentos auxiliares para realizar seu estudo.

No início, a geografia era uma ciência limitada, baseada em especulações teóricas, dogmas religiosos e conhecimentos empíricos, embora tenha evoluído para uma ciência mista, graças ao desejo do homem de saber mais sobre o planeta que habitava.

Ao longo dos anos, a evolução industrial e tecnológica facilitou pesquisas que corroborassem, negassem ou relacionassem os diferentes fenômenos geográficos, bem como as diferentes teorias sobre a formação, distribuição e formato do planeta.

Geografia como ciência mista

A geografia se dedicou ao estudo dos diferentes componentes e características da Terra, bem como dos fenômenos naturais.

Progressivamente, também tratou da interação de elementos físicos, biológicos e humanos, como relevo, corpos d'água, clima, vegetação, fauna, recursos naturais, atividade humana, distribuição populacional, divisão política territorial, entre outras questões.

O estudo de tantos assuntos diversos tornou necessário o uso e o engrenamento de outras ciências como física, meteorologia, biologia, geologia, astronomia, sociologia, cartografia, entre outras.

Dessa forma, a geografia tornou-se uma ciência mista, ampla e variada, que agrupa vários temas relacionados ao planeta Terra.

Ciências auxiliares da geografia

As ciências auxiliares estão inter-relacionadas com a geografia como elos que permitem aos estudos interdisciplinares obter explicações mais abrangentes e detalhadas dos diferentes fenômenos geográficos.

Dessa forma, podem ser processados dados físicos, meteorológicos, biológicos, geológicos, cartográficos, sociológicos, econômicos, matemáticos, astronômicos, entre outros, que fornecem resultados mais confiáveis e válidos.

Fornece informações de caráter físico-natural de interesse geográfico, que fornecem dados sobre a ocorrência de fenômenos naturais, dinâmicos atmosféricos, oceânicos, geomorfológicos e ambientais, bem como contribuições em meteorologia, entre outros dados.

Meteorologia

Como disciplina derivada da física, facilita o estudo e a previsão do tempo, suas mudanças climáticas e os fenômenos que ocorrem na Terra.

biologia

Ajuda a estudar os processos biológicos relacionados ao ambiente natural, como a distribuição e evolução dos seres vivos em relação à delimitação de diferentes ecossistemas.

geologia

Favorece o estudo, avaliação e análise dos solos, seus fenômenos naturais e recursos minerais, explorando a interação do ambiente biofísico-químico terrestre.

Mapeamento

Permite a visualização, projeção e representação da superfície dos espaços geográficos, por meio do estudo e elaboração de planos, mapas e cartas topográficas, que facilitam o conhecimento da posição relativa dessas zonas.

Sociologia

Recolhe e fornece informações sobre o intercâmbio e a convivência dos indivíduos com o seu meio geográfico e social, facilitando a compreensão cultural da sociedade, a partir de vários fatores como a distribuição, classificação e crescimento populacional de um determinado setor.

Economia

Estimula a geração de critérios racionais quanto ao uso e administração dos recursos, de acordo com a distribuição geográfica e densidade populacional.

Referências

High School College do Estado de Sonora. (2013). 1.1. GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA MISTA. Unidade 1. Introdução ao estudo da Geografia. Geografia. Módulo de aprendizagem. Direção Acadêmica do Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. México. Recuperado em 12 de dezembro de 2017 de: issuu.com
Enciclopédia Colaborativa Cubana. ECURED. (s / f). GEOGRAFIA. Categoria: Geografia. Recuperado em 12 de dezembro de 2017 de: ecured.cu
Guillermo Méndez Zapata. (2010). TÓPICO 1: O QUE É GEOGRAFIA? CAMPOS DE ESTUDO. Geografia e História 3º ESO. Unidades Didáticas ESPAD. Plataforma de e-ducação aragonês. Centro Aragonês de Tecnologias para a Educação. CATEDU. Departamento de Educação, Cultura e Esportes. Recuperado em 12 de dezembro de 2017 de: e-ducativa.catedu.es/unidadesdidacticas
Nadia Beristain de la Luz. (2015). ESTUDO DA GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA MISTA. Escolas preparatórias. Geografia. Apresentações eletrônicas. Universidade Autônoma do Estado de Hidalgo. Recuperado em 12 de dezembro de 2017 de: repository.uaeh.edu.mx
Narciso Barrera Bassols e Angelina Palma Ruiz. (2012). 1.1.1. A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA INTEGRANTE. 1.1. Importância da geografia. Unidade I. Introdução ao estudo da geografia. Geografia. Direção Geral do Bacharelado. Governo do Estado de Veracruz. Recuperado em 12 de dezembro de 2017 de: biologicaseba.files.wordpress.com