Myra Estrin Levine: biografia, teorias e outras contribuições - Ciência - 2023

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Myra Estrin Levine (1920-1996) foi uma enfermeira americana reconhecida pela formulação da teoria da conservação, que postula que deve haver uma estrutura organizacional para o ensino de enfermagem médico-cirúrgica. Além disso, destacou-se pelo amplo trabalho como enfermeira civil e privada, supervisora cirúrgica e instrutora clínica.

Sua preocupação com a saúde de seu pai a levou a obter um diploma de enfermagem da Escola de Enfermagem do Condado de Cook em 1944, aos 24 anos. Mais tarde, ela completou seus estudos de enfermagem na Universidade de Chicago em 1949.

Em 1962, ela recebeu seu diploma de mestre em enfermagem pela Wayne State University em Detroit. Ele também recebeu um doutorado honorário da Universidade Loyola no mesmo ano.

Atualmente, o modelo de conservação de Levine é fundamental na formação do enfermeiro, pois destaca a importância das interações e intervenções da enfermagem para facilitar a cura e a preservação da integridade estrutural do indivíduo.

Biografia

Myra Estrin Levine nasceu em 1920, em Chicago, Illinois, a mais velha de três irmãos. Desde muito jovem começou a se interessar por enfermagem porque seu pai costumava ficar doente e precisava ser hospitalizado com frequência por problemas gastrointestinais.

Ela também desenvolveu um gosto pela escrita, o que a levou a se tornar uma escritora prolífica em educação e enfermagem. Durante sua extensa carreira, ela costumava hospedar seminários, workshops, programas e discussões, pois era uma grande oradora.

Apesar de suas habilidades e vasta experiência em escolas de enfermagem e hospitais como conselheira, ela nunca pensou em desenvolver uma teoria.

Levine morreu aos 75 anos em 20 de março de 1996, deixando um enorme legado como educador, administrador, especialista, enfermeiro e estudante de humanidades.

Estudos e empregos

Depois de se formar na Cook County School of Nursing em 1944, Levine recebeu o diploma de bacharel em enfermagem pela University of Chicago em 1949. Ela também obteve o título de mestre em enfermagem pela Wayne State University em 1962.

Em 1944, após terminar seus estudos na escola de enfermagem, ela começou a trabalhar como enfermeira particular, mas no ano seguinte ingressou no Exército dos Estados Unidos como enfermeira. De 1947 a 1950, ela foi instrutora clínica de ciências físicas na Cook County School.

Entre 1950 e 1951, ela assumiu o cargo de diretora de enfermagem na Drexel Home em Chicago e durante os anos de 1951 e 1952 foi supervisora de enfermagem cirúrgica na Clínica da Universidade de Chicago. Mais tarde, entre 1956 e 1962, ela serviu como supervisora cirúrgica, mas no Hospital Henry Ford em Detroit.

Myra continuou sua carreira em vários cargos acadêmicos no Bryan Memorial Hospital Lincoln, em Nebraska, na Escola de Enfermagem do Condado de Cook, na Universidade de Illinois e na Universidade Rush. Nesta última instituição, coordenou o Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Oncológica.

Em 1974, foi eleita diretora do departamento de educação continuada do Evanston Hospital, onde também foi conselheira. Após obter um mestrado em enfermagem, Levine lecionou em várias instituições, incluindo a Universidade de Illinois em Chicago e a Universidade de Tel Aviv em Israel.

Teorias de enfermagem

Levine expressou em diversas ocasiões que nunca procurou desenvolver uma teoria, mas conseguiu criar uma estrutura organizacional para o ensino de enfermagem, área pela qual era apaixonada desde pequena.

O modelo de conservação foi baseado no conceito físico de conservação de energia, juntamente com outros aspectos psicossociais. Ele reuniu os três princípios fundamentais que trabalham juntos para facilitar a cura: totalidade ou globalidade, adaptação e conservação. Três conceitos que foram a base de sua teoria da conservação.

O conceito de integridade afirma que o enfermeiro deve lidar com os fatores externos e internos do paciente.Isso permite que o indivíduo seja visto como uma pessoa íntegra e não apenas como doente. O enfermeiro como cuidador torna-se parte ativa desse ambiente.

Quanto ao princípio da adaptação, Levine o considerou um processo de mudança por meio do qual o paciente se adapta às realidades de sua nova situação. Quanto melhor você se adaptar às mudanças, melhor poderá responder ao tratamento e aos cuidados.

Finalmente, a conservação é o produto da adaptação. Ele descreve como sistemas complexos são capazes de continuar a funcionar mesmo quando severamente afetados. A conservação permite que os indivíduos respondam efetivamente às mudanças que seus corpos enfrentam, enquanto mantém sua singularidade.

Princípios de conservação

Myra Levine postula que, para atingir os objetivos do modelo de conservação, certas intervenções devem ser realizadas. Ele os chamou de princípios de conservação.

- Conservação de energia. A pessoa precisa equilibrar constantemente sua energia para manter suas atividades vitais. Portanto, deve-se garantir que o paciente não gaste muita energia, com repouso e exercícios.

- Preservação da integridade estrutural. Nesse princípio, a cura é um processo pelo qual a integridade estrutural e funcional é restaurada para proteger o todo. Trata-se de promover atividades ou tarefas que auxiliem na cura física do paciente.

- Preservação da integridade pessoal. Integridade e valor próprio são vistos como importantes e as pessoas mais vulneráveis tornam-se pacientes. Os enfermeiros podem ajudar os pacientes a manter sua singularidade e individualidade.

- Preservação da integridade social. O enfermeiro desempenha o papel de auxiliar a família no cuidado e a manutenção do vínculo social e comunitário dos pacientes. Isso aumentará sua autoestima durante o tempo em que permanecerem no hospital e também os fará se sentir melhor.

Com o tempo, questionou-se se esse modelo era o mais adequado para o enfrentamento da doença em longo prazo.

Isso ocorre porque o modelo de Myra se concentra principalmente no indivíduo e em sua integridade, medida por seu bem-estar pessoal e emocional durante um período específico de tempo.

Outras contribuições

Levine, em conjunto com outros autores, trabalhou com o modelo de conservação para desenvolver uma teoria de promoção da saúde em neonatos.

Além disso, tinha grande potencial para estudar distúrbios do sono e também desenvolver práticas assistenciais.

Referências

Diagnósticos de enfermagem como instrumentos na formação do enfermeiro: uma revisão da literatura. (2019). Retirado de scielo.isciii.es
O modelo de conservação. (2019). Retirado de nursite.com
Myra Estrin Levine. (2019). Retirado de Nursingtheories.weebly.com
Myra Levine - Teoria de Enfermagem. (2019). Retirado de enfermagem-theory.org
Myra Estrin Levine. (2019). Retirado de esacademic.com