Adolescência tardia: idade, mudanças físicas e psicológicas - Ciência - 2023

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o final da adolescência É uma das etapas da adolescência que ocorre entre aproximadamente 17 e 19 anos. Esta fase corresponde à fase final que marca o fim da adolescência e o início da idade adulta. O final da adolescência é caracterizado por ser um período mais estável na vida do adolescente.

Isso ocorre porque as mudanças rápidas e drásticas do início e do meio da adolescência já passaram. Portanto, nesta fase há maior tranquilidade e adaptação aos seus novos papéis. Nessa fase, espera-se que o adolescente tenha um projeto de vida um pouco mais claro.

Além disso, espera-se que você coloque este projeto de vida em prática de forma concreta, ou que pelo menos tenha planos para isso. Dependendo da cultura, neste momento os pais são incentivados a se tornarem independentes, o que pode significar um período de luto para os pais devido à mudança de papel.

No final da adolescência, a pessoa deve ter conseguido mudar o relacionamento com os pais de dependente para um que reflete sua maturidade e responsabilidades, além de explorar novos papéis sociais e sexuais.

Nesta fase, espera-se que os jovens vivenciem amizades próximas, formem sua identidade em todos os níveis, planejem seu futuro e tomem medidas para se aproximar dele.

Além disso, há o desenvolvimento de competências e valores de trabalho, comunidade, parentalidade e cidadania que lhes permitem fazer a transição para a vida adulta.

Idade em que ocorre o final da adolescência

A faixa etária aproximada para o final da adolescência é entre 17 e 19 anos. Como no início e no meio da adolescência, esses intervalos são apenas aproximações.

Esta fase é a que mais depende das mudanças culturais, uma vez que a idade de conclusão se estabelece na maioridade. Por esse motivo, podem ser encontrados autores que citam a faixa etária de até 21 anos, já que em alguns países essa é a maioridade legal.

Do ponto de vista biológico, outros autores consideram em torno de 24 ou 25 anos para o final da adolescência, uma vez que é a idade em que ainda se observam mudanças maturacionais no campo cerebral.

Isso significa que a partir do final da adolescência se inicia a fase adulta, na qual a pessoa é reconhecida como membro pleno da sociedade com todos os seus deveres e direitos.

Entrada no mundo do trabalho ou ensino superior

Com o final da adolescência, decisões importantes na vida do adolescente costumam coincidir, já que em muitas culturas espera-se que ele tome uma decisão sobre o seu futuro e escolha uma carreira de seu interesse, ou seja, a decisão de começar a trabalhar.

Portanto, para essa fase existem certas expectativas da sociedade em relação ao adolescente, que espera que ele se comporte o mais próximo possível do adulto que logo se tornará.

Por esse motivo, os adolescentes dessa idade podem sentir uma grande pressão e preocupação com o que o futuro trará das escolhas que fizerem.

Mudanças físicas

Ao final desta fase o adolescente já terminou seu crescimento e atingiu a maturidade física de um adulto.

Em princípio, se tudo se desenvolvesse de maneira adequada, nesse momento deveria haver uma aceitação da própria imagem sem muita preocupação com a aparência física.

Dos poucos sinais de maturação que continuam a ser observados no final da adolescência, destaca-se o processo de “reconexão”, que o cérebro vem realizando desde o início da adolescência e que termina por volta dos 24 ou 25 anos.

Essas alterações neurológicas referem-se à maturação do córtex pré-frontal do cérebro.

Mudanças psicológicas

Nessa fase, consolidam-se mudanças no campo psicológico, principalmente na área social.

Mudanças cognitivas

Nessa fase o adolescente já adquiriu e estabeleceu seu pensamento abstrato, e tendo sido exposto a diferentes oportunidades de aprendizagem, deve ter chegado a um pensamento hipotético-dedutivo.

Nesse momento há uma orientação clara para o futuro, principalmente para a construção do projeto de vida. Isso significa que você reconhece claramente as consequências de suas ações, assumindo a responsabilidade por elas.

A consolidação dos processos cognitivos ocorreu e a resolução de problemas deve permitir que você tenha os mesmos recursos que um adulto.

Se houve uma gestão adequada da autonomia pessoal, as habilidades cognitivas do adolescente passaram a ser aplicadas às atividades da vida diária, autocuidado e participação comunitária.

Mudanças emocionais

Durante esse tempo a identidade já deve estar definida, para que sua autoimagem não oscile mais dependendo do grupo de pares ou de outros fatores externos.

A busca por parceiros não tem tanto um papel de experimentação e exploração, mas sim o acompanhamento emocional e os vínculos entre os membros do casal ganham mais força, para que haja mais estabilidade nas relações amorosas.

O adolescente nesta fase já é capaz de estabelecer limites, agir menos impulsivamente e retardar a gratificação.

Mudanças sociais

Nesta fase, o adolescente já não é influenciado em grande medida pelo grupo de pares, que também é acompanhado por uma seleção de amigos. Assim, o adolescente passa a ter menos amigos, mas de maior qualidade.

Algo importante que acontece nesta fase é que o adolescente se aproxime mais de sua família (mesmo que tenha havido independência física), pois já se sente mais confortável com sua própria identidade e os conflitos com os pais serão menores.

As relações familiares com os pais mudam, pois ele agora é adulto. Dessa forma, as relações familiares também entrarão em um novo estágio de desenvolvimento.

Por outro lado, o adolescente passa a ter grupos de conhecidos não só ligados à educação, mas também ao seu trabalho, atividades educacionais, comunitárias etc., que agora podem realizar com plena autonomia.

Nesse momento, ocorrem também os relacionamentos amorosos mais duradouros, em busca de intimidade e estabilidade. Busca compartilhar um projeto de vida de longo prazo, traçando planos de casamento, filhos, entre outros.

Referências

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