Economia Clássica: Origem, Postulados e Representantes - Ciência - 2023


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Economia Clássica: Origem, Postulados e Representantes - Ciência
Economia Clássica: Origem, Postulados e Representantes - Ciência

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o economia clássica É uma escola voltada para a área econômica. Originou-se na Inglaterra no final do século 18 com os postulados do economista escocês Adam Smith. Foi consolidado com os trabalhos de outros economistas ingleses, como John Stuart Mill, Thomas Malthus e David Ricardo.

Seus postulados se concentraram na promoção da liberdade econômica e do crescimento econômico. Esta escola deu ênfase especial à famosa tese da laissez-faire (em francês, "que seja feito") e em livre competição. O termo economia clássica foi cunhado por Karl Marx para caracterizar a escola de pensamento desses três economistas.

As teorias da escola clássica dominaram o pensamento econômico britânico até cerca de 1870. Os clássicos se opuseram ao pensamento e à política mercantilista que prevaleceu na Inglaterra até o século 16 e na Europa até o século 18.


Os principais conceitos e fundamentos da economia clássica foram expostos por Adam Smith em seu livro Uma investigação sobre a natureza e as causas da riqueza das nações (1776).

Smith argumenta que a livre concorrência e o livre comércio por si só, sem intervenção do Estado, promovem o crescimento econômico de uma nação.

Origem

A escola clássica se desenvolveu logo após a origem do capitalismo ocidental. Muitos historiadores estabelecem a ascensão do capitalismo ao período em que o trabalho servil entrou em colapso na Inglaterra, junto com a criação em 1555 da primeira sociedade por ações.

Com o capitalismo veio a Revolução Industrial, cujas causas e consequências foram objeto de amplo debate entre os intelectuais ao longo da história. As primeiras tentativas bem-sucedidas de estudar o funcionamento interno do capitalismo foram feitas precisamente pelos economistas clássicos.


Eles desenvolveram teorias sobre os principais conceitos econômicos, como valor, preços, oferta, demanda e distribuição. A interferência do Estado no comércio e na economia em geral foi rejeitada pelos clássicos.

Em vez disso, eles introduziram uma nova estratégia de mercado baseada no conceito fisiocrático do laissez-faire laissez passer ("vamos fazer, vamos passar"). O pensamento clássico não estava totalmente unificado em torno do funcionamento e da natureza dos mercados, embora eles coincidissem.

No entanto, a maioria de seus pensadores favorecia o funcionamento do mercado livre e a competição entre empresas e trabalhadores. Eles acreditavam na meritocracia e tentaram se afastar das estruturas de classe social.

Teoria subjetiva do valor

O período de maior crescimento da economia clássica começou na terceira década do século XIX. Em 1825, o comerciante inglês Samuel Bailey colocou a teoria subjetiva do valor em voga. Então, por volta de 1870, a chamada Revolução Marginalista destruiu a teoria do valor de Adam Smith.


A partir de então, o pensamento clássico foi dividido em facções rivais: os neoclássicos e os austríacos. Apesar da evolução da economia clássica de Smith no final do século 19, seu núcleo de pensamento permaneceu intacto. O surgimento de novas escolas, como o marxismo, desafiou os postulados clássicos.

Postulados

Depois de analisar a operação da livre empresa, Adam Smith elaborou sua teoria do valor-trabalho junto com a teoria da distribuição. Ambas as teorias foram posteriormente expandidas por David Ricardo em sua obra Princípios de economia política e impostos (1817).

Ricardo enfatizou que o valor de mercado (preço) dos bens produzidos e vendidos tende a ser proporcional aos custos do trabalho de sua produção. Da mesma forma, o princípio da vantagem comparativa introduzido por Ricardo foi outro dos mais influentes na teoria econômica clássica.

Esse princípio estabelece que cada país deve se especializar na produção dos bens que apresentem maiores vantagens comparativas e sejam mais eficientes. Ou seja, aproveite ao máximo a divisão territorial do trabalho e importe tudo o que não for produzido.

Isso é contrário à auto-suficiência das nações que os mercantilistas propunham. O postulado da vantagem comparativa tornou-se a principal base do comércio internacional durante o século XIX.

Fundamentos do pensamento clássico

Outros dos postulados ou fundamentos do pensamento da escola clássica são os seguintes:

- Somente o mercado livre permite uma alocação ótima dos recursos disponíveis.

- O governo deve se abster de intervir no funcionamento do mercado, pois com isso só consegue gerar ineficiência e atrapalhar seu equilíbrio

- O valor de um bem é determinado pela quantidade de trabalho necessária para produzi-lo.

- Os preços, juntamente com os salários, são regulados pelo próprio mercado, sendo naturalmente reajustados para cima ou para baixo.

- O mercado de trabalho é gerado em situação de pleno emprego. Quando o desemprego existe, será voluntário ou friccional.

- Para atingir a produção total, é necessário o uso total dos recursos. Como a oferta é estabelecida no mercado, os preços serão determinados por mudanças na demanda.

- A política monetária e a política fiscal dos estados mercantilistas são ineficazes para alcançar o crescimento econômico.

- A economia clássica surgiu em oposição às idéias mercantilistas que defendiam o protecionismo e suas políticas inflacionárias. O pensamento clássico nasceu das mãos do liberalismo econômico e político.

Gerentes principais

Adam Smith (1723 - 1790)

É considerado o precursor da escola clássica do pensamento econômico. Sua obra A riqueza das Nações é considerado o primeiro tratado de economia política concluído e compacto.

Smith é o autor da ainda corrente doutrina da "mão invisível do mercado". Foi um dos maiores expoentes da liberdade de mercado para o desenvolvimento econômico e social.

Em suas obras, ele explica como o mercado é responsável pela alocação eficiente de recursos e até onde vão suas responsabilidades na sociedade.

Ele também estudou o papel do governo na sociedade como protetor contra a violência e a injustiça, atribuindo-lhe a tarefa de oferecer e manter os serviços públicos e proteger o meio ambiente.

Thomas Malthus (1766 - 1790)

Ele era um clérigo inglês que fazia pesquisas sobre demografia e economia política. Ele formulou sua tese sobre as razões do crescimento exponencial da população no mundo, contrário ao lento crescimento da produção de alimentos per capita, que levou a uma inevitável e perigosa queda no padrão de vida da população.

Conseqüentemente, ele argumentou que o crescimento populacional dependia da quantidade fixa e disponível de solo fértil.

David Ricardo (1772-1823)

Este economista inglês aprofundou os estudos de Smith sobre o valor do trabalho e formulou a tese da diminuição do rendimento agrícola no longo prazo.

Da mesma forma, considerou que a mudança na qualidade do solo disponível era a principal causa da diminuição da rentabilidade das safras agrícolas.

Ricardo também estava pessimista quanto ao crescimento populacional. Como Malthus, ele considerou que isso levaria à pobreza e à estagnação principalmente devido aos recursos cada vez mais limitados disponíveis.

John Stuart Mill (1806-1873)

Ele foi um político e economista inglês cujas contribuições para a economia clássica foram sobre as condições em que ocorre a lei dos rendimentos decrescentes.

Aos trabalhos dos clássicos que o antecederam, Mill agrega os conceitos de desenvolvimento do conhecimento humano e avanços tecnológicos no campo agrícola e produtivo.

Ele argumentou que o progresso tecnológico poderia reduzir os limites do crescimento econômico, independentemente do crescimento populacional; portanto, a economia poderia permanecer em um determinado nível de produção ou estado estacionário. No entanto, ele não descartou o fenômeno da estagnação de longo prazo.

Referências

  1. Economia Clássica. Obtido em 23 de maio de 2018 em investopedia.com
  2. Economia Clássica. Consultado em is.mendelu.cz
  3. Economia clássica. Consultado por businessdictionary.com
  4. Economia clássica. Consultado em britannica.com
  5. Economia Clássica. Resultados de investopedia.com
  6. A Teoria Clássica. Consultado em cliffsnotes.com