Escudo das escolas secundárias técnicas do México: história, significado - Ciência - 2023

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o escudo das escolas secundárias técnicas do México faz parte de um simbolismo que representa seus membros e os caracteriza como membros de uma comunidade educacional.

O escudo foi concebido para criar ou aprimorar os valores morais dessa comunidade e fortalecer seu senso de pertencimento. Esse elemento busca colaborar no desenvolvimento psicológico dos adolescentes.

No design dos escudos ou logotipos, desenhos são incorporados nos quais letras ou abreviações são agrupadas para formar uma unidade. Esta unidade representa e destaca as características inerentes e representativas da instituição.

Todos os membros da comunidade técnica secundária são representados nos elementos de seu escudo.

História do escudo das escolas secundárias técnicas do México

A história do brasão das escolas técnicas no México está ligada à gênese e ao desenvolvimento das próprias escolas técnicas. Os historiadores afirmam que a educação técnica mexicana começou no século XIX.

Porém, o conhecimento prático tem seus antecedentes nos humildes artesãos e começa a se desenvolver a partir da Revolução Industrial.

Até o herói da Revolução Mexicana de Independência, Don Miguel Hidalgo y Costilla, incentivou o ensino técnico entre seus curadores, com a formação de escolas de artes e ofícios.

Após a independência do país, suas autoridades começaram a considerar modelos de educação formal para melhorar este ensino prático. O desenvolvimento desses modelos resultou em uma grande variedade de institutos técnicos com suas especialidades.

Desta forma, sua filosofia, sua missão, sua visão e uma necessidade de transcender como grupo social os levaram à necessidade de adotar certos emblemas e distintivos.

Entre eles está o escudo. Esses símbolos buscam uma projeção ao lado de outros grupos sociais dentro da comunidade mexicana.

Significado

O escudo que simboliza as escolas secundárias técnicas do México é composto por vários elementos. Uma delas são as letras DGEST que dominam visivelmente a parte superior do desenho.

Esta é a abreviatura de Direção Geral de Educação Técnica Secundária. Enquanto isso, no centro do escudo, está a sigla EST.

Essas letras formam a figura de um aluno (letra S) sentado em um banco (letra E), em frente a uma mesa (letra T). EST significa Escolas Técnicas.

Por outro lado, beirando o desenho, é possível observar uma engrenagem que emoldura os dois elementos citados. Essa engrenagem representa trabalho, progresso tecnológico e tecnologia industrial.

Dentro da engrenagem, há uma figura composta pela silhueta de uma âncora e um hexágono. A âncora simboliza as atividades marítimas do colégio técnico.

Por sua vez, o hexágono representa a célula de um favo de mel. A simbologia do favo de mel é entendida como significando sua organização e sua forma de trabalhar. Ele também representa as atividades agrícolas do instituto.

Por fim, o emblema possui listras verticais como contorno da engrenagem. Representam sulcos de terra arada que denotam as atividades agrícolas do ensino médio técnico.

Referências

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