Regulação escolar: características, exemplos, para que serve - Ciência - 2023

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UMA regulamento escolar É um conjunto de regras utilizadas como um guia para comportamentos que devem ser seguidos dentro de uma instituição escolar. Nessas regras, você encontra instruções, proibições, horários e indicações sobre qualquer assunto relacionado à vida na instituição.

As regras estabelecidas no referido regulamento afetam tanto os alunos como os professores e funcionários da instituição. Seu principal objetivo é dar orientações claras sobre as condutas que devem ser seguidas dentro da instituição escolar.

De forma alguma, as regras estabelecidas no regulamento escolar devem prevalecer sobre as leis determinadas no país onde a referida instituição está localizada.

A regulação escolar deve estar orientada para o ensino da convivência e do respeito mútuo, pois é a primeira aproximação que os jovens têm das regras de comportamento em sociedade.

Características do regulamento escolar

As principais características dos regulamentos da escola são:

Área de influência

Todos os regulamentos da escola são válidos apenas dentro da instituição para a qual foram criados. Fora desta instituição, eles são completamente inválidos.

Seções ou artigos

Os regulamentos da escola podem ser divididos em seções ou artigos.

Normalmente é possível encontrar seções bem diferenciadas, que podem conter os objetivos da instituição, os horários dos alunos e professores, as regras de convivência e detalhes sobre as penalidades em caso de violação de alguma regra, entre outros.

Sujeito às leis nacionais

O regulamento escolar de uma escola ou instituição não pode ser contrário às leis estabelecidas no território em que se encontra, nem pode diminuir os direitos e obrigações dos alunos como cidadãos.

Igualdade em sua aplicação

O fato de o regulamento ser igualitário significa que as regras nele existentes serão aplicadas a todos os alunos da mesma forma, independentemente de sexo, raça, religião ou outra condição.

Para que serve o regulamento da escola? Características

Como o próprio nome indica, os regulamentos da escola servem para estabelecer as regras pelas quais os professores, alunos e funcionários da instituição devem se conduzir dentro dela.

Algumas de suas funções são as seguintes:

Estabeleça regras de comportamento para garantir uma boa convivência entre os alunos.
Forneça informações sobre as sanções às quais os alunos que ignorarem o cumprimento serão submetidos.
Garantir tratamento justo com os alunos, para que não haja qualquer tipo de preconceito ou preferência
Especifique o tipo de roupa a ser usada na escola.
Regular os horários durante os quais os alunos devem assistir às aulas.
Estabeleça os requisitos de admissão à instituição.
Apresentar o plano de estudos de cada curso, realizado durante o ano letivo.

Importância dos regulamentos escolares

A importância do regulamento escolar reside no fato de ele funcionar como um manual de convivência dentro de uma instituição. Se não houver regulamentação, a harmonia e o aprendizado dentro de uma instituição escolar seriam afetados.

Além disso, os regulamentos da escola são uma ferramenta útil para os jovens começarem a compreender os direitos e deveres da vida em sociedade.

No entanto, não deve ser visto apenas como uma ferramenta para reprimir, mas também deve estimular os alunos a se esforçarem em diferentes áreas, como assiduidade, comportamento e nível de estudo.

Exemplos de regulamentos escolares

Exemplo 1

O seguinte é um fragmento do regulamento do Colégio San Agustín de Panamá:

Artigo 4.1: Formação humana

A - consideração pelos outros.

B - Desenvolvimento progressivo para uso consciente da liberdade.

C - Fomentar a capacidade de raciocínio, a imaginação e o hábito de trabalhar.

D - A formação de valores afetivos.

E - A criação de uma cultura física.

F - A formação do espírito crítico, fomentando o diálogo e a comunicação.

Exemplo 2

Aqui, um fragmento do regulamento do ensino de graduação da Universidade de San Sebastián de Chile.

Artigo 8: Deveres gerais dos alunos

1) O aluno deve participar ativamente do processo de ensino-aprendizagem, respeitando as diretrizes, princípios e regulamentos da Universidade.

2) Cumprir as exigências do Programa de Graduação no tempo e na forma em que estiver disposto no Calendário Acadêmico.

3) Participar tanto no processo de Individualização quanto no processo de nivelamento dos alunos iniciantes que a Universidade dita.

4) O aluno deverá preencher as pesquisas de opinião realizadas pela Universidade.

5) Cumprir os requisitos sanitários ou outros regulamentos que forem ditados, tais como cursos de formação, vacinas, etc.

6) Reconhecer e cumprir todas as exigências e obrigações determinadas pelo regulamento da Universidade.

7) Preservar a infraestrutura da Universidade.

8) Estar atento às informações prestadas pela Universidade através dos meios por ela disponibilizados, como arquivos, contas de e-mail, telas, pôsteres ou outros.

Exemplo 3

A seguir, um exemplo de cronograma da Escola Dollinco no Chile.

Artigo 10.2: Horarios de funcionamento.

Dia de:

A) Educação Básica e Jardim de Infância.

De 9 horas a 16 horas.

B) Educação Básica: Alunos.

9 horas - início do dia.

16h00 - Fim do dia (segunda a quinta).

15:30 horas - Fim do dia (sexta-feira).

C) Horário escolar.

Segunda a quinta: das 8h às 18h

Às sextas-feiras: das 8h00 às 16h00

D) Rupturas:

O período de descanso será:

10h30 às 10h50
12h20 às 12h30.
14h00 às 14h20

E) Café da manhã e almoço:

Café da manhã

Jardim de infância: 10 horas, básico
Básico: 10h10.

almoço

Jardim de infância: 13h10
Básico: 13h40

F) Horário de Ensino:

Os professores devem cumprir tanto as horas presenciais quanto as horas das atividades não didáticas.

A função de ensino inclui a análise, programação, implementação e avaliação de processos e atividades educacionais gerais e complementares.

A carga horária letiva será de 44 horas semanais.

Em caso de afastamento das suas funções, tais funções devem ser delegadas a outro professor para assegurar o bom funcionamento da escola.

Exemplo 4

Exemplo do regulamento do aluno de graduação da Universidade de Antioquia de Medellín.

Artigo 22: A qualidade do aluno está perdida:

a) Quando o programa de treinamento for concluído e aprovado.

b) Quando a inscrição não for renovada nos termos previamente estabelecidos pela instituição.

c) Quando for atingido o número máximo de faltas ou mau desempenho.

d) Quando as obrigações estabelecidas não forem cumpridas.

e) Quando é expulso.

Outros exemplos

Regulamento da Escola do Colegio Pedagógico Libertad de San Luis Potosí.

Regulamento do Centro Educacional Patria, León Guanajuato, México.

Regulamentos do Colegio Monclair, León, México.

Regulamento do Instituto Playa del Carmen, La Salle, México.

Referências

AGUSTÍN, D. D. (2011). Regulamento interno. Obtido em colegiosanagustin.edu.pa
Antioquia, C. S. (2015). Regulamentos para alunos de graduação. Obtido em udea.edu.co
Azucena Ochoa Cervantes, E. D.-M. (2013). A regulamentação escolar como eixo de análise da convivência na escola. Obtido em scielo.br
DOLLINCO, E. (2020). Regulamento interno. Obtido em mineduc.cl
School, T. A. (2020). Regras e regulamentos escolares. Obtido em as.edu.au
School, U.C. (2020). Política de Disciplina Escolar. Obtido em uracs.edu.bt
Sebastián, U. d. (2020). REGULAMENTO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO. Obtido em vidauniversitaria.uss.cl