Educação integral: características e como alcançá-la - Ciência - 2023
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Contente
- Educação como processo
- Caracteristicas
- Orientado para o desenvolvimento de comportamento, vontade e conhecimento
- Experiencial
- Influência no indivíduo
- Criativo
- Construtivista
- Intuitivo
- Estimulante
- Peça feedback
- Como conseguir isso?
- Promova o equilíbrio
- Começando com as habilidades do aluno
- Respeite os tempos de aprendizagem
- Promova a criatividade
- Aplique uma abordagem construtiva
- Enfatize a independência
- Crie critérios fortes
- Referências
o Educação integral Implica o desenvolvimento de todas as capacidades do indivíduo para prepará-lo de acordo com o mundo das idéias e ações. Busca aprimorar suas habilidades físicas, psicomotoras, cognitivas, espirituais, socioemocionais e linguísticas para que possam estar inseridos de forma eficiente nas áreas pessoal, social, profissional e cultural.
Esta modalidade de ensino caracteriza-se por ser de natureza experiencial; ou seja, o conhecimento é adquirido na prática e tem um vínculo especial com o aprimoramento das próprias habilidades do indivíduo, pois por meio da educação integral é possível desenvolver e promover os pontos fortes específicos de uma pessoa.
Além disso, uma parte importante da educação integral é o feedback que existe entre o sujeito da aprendizagem individual e seu ambiente. Ao ser treinado sob uma abordagem abrangente, uma pessoa é capaz de interagir de forma mais direta e profunda com os diferentes elementos que compõem seu contexto.
Educação como processo
O processo de ensino-aprendizagem consiste em uma série de etapas que devem ser identificadas e realizadas de forma organizada.
O ponto de partida desse treinamento é se relacionar com o meio ambiente, olhar para ele e tomar consciência do que existe. Tudo isso pode ser percebido pelos sentidos e ocupa um espaço em um determinado momento.
A forma como apreendemos os objetos que nos rodeiam será determinada pela relação que estabelecemos com eles.
Isso dá origem a uma próxima fase, aquela que envolve a troca com o outro. Com esse outro indivíduo é gerada uma relação por meio da qual é possível pactuar ações que permitem o desenvolvimento de um vínculo e dão lugar à linguagem, um processo de comunicação por meio do qual cada pessoa expressa suas ideias sobre o mundo ao seu redor.
O processo de formação leva o ser humano a ser capaz de compreender as relações entre os diferentes elementos do seu contexto e ele próprio. Também é possível entender que todo evento tem uma causa e uma consequência, e que as ações realizadas são importantes.
Assim, uma formação integral permite ao indivíduo relacionar as diferentes áreas da sua realidade e se conduzir, de forma a estabelecer relações e vínculos saudáveis, lógicos, razoáveis e enriquecedores que apoiem a sua inteligência emocional e lhe permitam incorporar-se naturalmente no seu ambiente. .
Caracteristicas
Orientado para o desenvolvimento de comportamento, vontade e conhecimento
A educação integral estabelece que o indivíduo deve desenvolver comportamentos, vontade e saberes de forma a possuir ferramentas que lhe permitam conhecer-se, relacionar-se assertivamente com o outro e desenvolver áreas de conhecimento que posteriormente o situem num determinado ambiente .
Experiencial
É importante que o processo ensino-aprendizagem comece a partir da vivência do indivíduo com o meio ambiente e seus pares.
A exploração e a experimentação necessárias devem ser realizadas para fornecer a você respostas relacionadas a como aproveitar ao máximo seu potencial.
Influência no indivíduo
A educação integral atua e afeta diretamente o pensamento e a ação do indivíduo. Permite que as diferentes capacidades de uma pessoa se desenvolvam e proporciona o ambiente ideal para expressar seus talentos por meio da reflexão e do trabalho.
Criativo
Este tipo de educação permite que você gere suas próprias e novas ideias; facilita o processo associativo entre ideia e conceito.
Construtivista
A metodologia de educação integral busca estimular a imaginação e o processo criativo, além de estimular o aprendizado pela ação.
Intuitivo
Durante o processo de educação integral, tanto a observação como o uso das próprias capacidades permitem a resolução de problemas; você aprende a propor outras maneiras de atingir os objetivos.
Estimulante
O indivíduo descobre motivações que o levam a querer aprofundar seus conhecimentos sobre novas experiências de aprendizagem, pois é estimulado por diferentes elementos.
Peça feedback
Os indivíduos que recebem uma educação integral obtêm informações valiosas que enriquecem a troca e favorecem a inter-relação, gerando laços afetivos que fortalecem os vínculos entre quem facilita a aprendizagem e quem recebe o ensino.
Como conseguir isso?
Promova o equilíbrio
É importante que cada pessoa receba uma formação equilibrada nas diferentes vertentes do seu desenvolvimento.
Graças a isso, você terá acesso a ferramentas e sistemas de ensino que o guiarão na aquisição de habilidades e no desenvolvimento de competências que lhe ofereçam as melhores oportunidades de escolha de cargos nas diferentes áreas da sociedade.
Começando com as habilidades do aluno
É muito útil saber ouvir o aluno; Isso torna mais fácil identificar a maneira mais eficaz de educá-lo.
É muito útil realizar atividades nas quais os alunos possam colocar suas habilidades em prática. A partir dessas experiências, será possível definir quais elementos devem ser aprimorados para uma formação integral.
Respeite os tempos de aprendizagem
É fundamental entender que cada criança é um universo que tem seu próprio ritmo de aprendizagem.
Da mesma forma, você deve ter ambientes propícios ao aprendizado, onde você pode explorar e descobrir seus gostos e habilidades.
Promova a criatividade
Devemos estimular a criatividade, ensinar os alunos a amar, valorizar e respeitar as outras pessoas e a si mesmos.
É importante também fazer do processo formativo uma experiência que transcenda o tempo e ofereça ao indivíduo a possibilidade de ser crítico e avaliador, podendo oferecer soluções e gerar novas ideias criativas que transformem seu ambiente de forma positiva.
Aplique uma abordagem construtiva
É muito importante que os alunos encontrem satisfação em suas próprias realizações e realizações. Que não sejam punidos por falha ou quebra de regra, mas entendam que tudo tem consequência, sem que isso implique em abalar o moral.
A intenção é torná-los fatores de mudança e adaptar-se de maneira natural às novas dinâmicas através das quais eles obtêm um desenvolvimento integral em todas as áreas em que podem entrar graças às suas capacidades.
Enfatize a independência
Valores como compromisso e liberdade também devem ser promovidos. O treinamento abrangente deve promover a autodeterminação e a independência do aluno.
Crie critérios fortes
Atualmente é imprescindível que as crianças e os jovens tenham uma formação sólida, pois os meios de comunicação bombardeiam os cidadãos com informações diversas de todos os tipos.
Esta avalanche de informações inclui ideias divergentes e opiniões muito contrastantes, o que exige por parte do consumidor da informação um elevado critério que lhe permita discernir de forma assertiva.
A educação integral deve orientar o indivíduo a pensar com rigor e persuadir da razão.
Você deve estabelecer um equilíbrio entre seus processos emocionais, afetivos, cognitivos, psicológicos e espirituais, de forma que possa tomar decisões com lucidez e clareza, e se comportar de maneira consistente com a moral e os costumes do seu ambiente.
Referências
- “UNESCO e educação: todos têm direito à educação” na Biblioteca Digital da UNESDOC. Recuperado em 7 de março de 2019 da Biblioteca Digital UNESDOC: unesdoc.unesco.org.
- López Q., A. "How to Alcance Comprehensive Training-the Optimal Way to Perform the LOGSE (PCNs)" in Hottopos. Recuperado em 7 de março de 2019 de Hottopos: hottopos.com
- O que é educação integral ”em Coisas da Educação. Retirado em 7 de março de 2019 de Cosas de Educación: cosasdeeducacion.es
- Castellanos, H. "Educação Integral" em Refrações. Obtido em 10 de março de 2019 em Refractions: refractions.plusloin.org
- "Educação integral" em La Salle. Recuperado em 10 de março de 2019 de La Salle: lasalle.org