As 10 estratégias de manipulação em massa mais utilizadas - Psicologia - 2023
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Contente
- Estratégias de manipulação pública de Sylvain Timsit
- 1. Incentive a distração
- 2. Crie os problemas e também as soluções
- 3. Apele ao gradualismo
- 4. Adie e deixe para amanhã
- 4. Infantilize o interlocutor
- 5. Apele mais para as emoções do que para a reflexão
- 6. Reconhecer o outro como ignorante e medíocre
- 7. Promova complacência na mediocridade
- 8. Reforce a autoculpa
- 10. Conhecer as pessoas melhor do que elas mesmas
Em 2002, o escritor francês Sylvain Timsit publicou um decálogo das estratégias mais utilizadas pela mídia e pelas elites políticas. para manipular as massas.
É uma lista que foi atribuída por um erro da imprensa a Noam Chomsky, filósofo, linguista e político que também descreveu como através do entretenimento, a mídia de massa eles alcançam a reprodução de certas relações de dominação.
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Estratégias de manipulação pública de Sylvain Timsit
A lista de Timsit se tornou muito popular porque descreve especificamente dez situações em que certamente todos nós poderíamos nos identificar. Descreveremos abaixo Estratégias de Sylvain Timsit para manipular a opinião pública e a sociedade.
1. Incentive a distração
A distração é um processo cognitivo que consiste em prestar atenção a alguns estímulos e não a outros de forma involuntária e por diversos motivos, entre os quais está o interesse que esses estímulos geram em nós e a intensidade ou atratividade desses.
É um processo que pode ser facilmente usado como estratégia para desviar a atenção de conflitos políticos ou econômicos. Geralmente é feito estimulando a sobrecarga de informações ou quando tais informações contém uma forte carga emocional.
Por exemplo, quando os noticiários passam dias inteiros relatando eventos trágicos e minimizam o tempo gasto relatando eventos políticos problemáticos. Esse tipo de distração fomenta o desinteresse em obter insights e discutir as implicações de longo prazo das decisões políticas.
2. Crie os problemas e também as soluções
O autor explica este método por meio da fórmula: problema-reação-solução, e explica que uma situação pode ser explicada. com toda a intenção de causar uma reação específica a um público específico, para que este público exija medidas e tomadas de decisão que resolvam a situação.
Por exemplo, quando os poderes políticos permanecem indiferentes ao aumento da violência em uma cidade, eles implantam leis policiais que afetam a liberdade e não apenas reduzem a violência. O mesmo quando uma crise econômica é definida como um mal necessário que só pode ser combatido por meio de cortes nos serviços públicos.
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3. Apele ao gradualismo
Refere-se à aplicação gradual das mudanças que são importantes, para que as reações públicas e políticas sejam igualmente graduais e mais fáceis de conter.
Sylvain Timsit usa as políticas socioeconômicas neoliberais como exemplo que começou na década de 1980, e que teve um impacto gradual, sem que suas consequências negativas pudessem abrir o caminho para uma revolução verdadeiramente massiva.
4. Adie e deixe para amanhã
Muitas das medidas que os governos tomam não são populares com a população, então uma das estratégias mais utilizadas e eficazes é sugerem que esta medida é dolorosa, mas necessária, e que é necessário concordar com ele no presente, embora seus efeitos sejam percebidos anos depois.
Desta forma, habituamo-nos ao processo de mudança e até às suas consequências negativas, e por não ser um assunto que nos afecte de imediato, podemos nos associar mais facilmente aos possíveis riscos.
Como exemplo, Sylvain Timsit cita a passagem para o euro que foi proposta em 1994-1995, mas foi aplicada até 2001, ou os acordos internacionais que os EUA impunham desde 2001 na América Latina, mas que vigorariam até 2005.
4. Infantilize o interlocutor
Outra das estratégias muito utilizadas é posicionar o público como um grupo de ingênuos ou incapazes de assumir a responsabilidade por si próprios, ou para tomar decisões críticas e responsáveis.
Ao posicionar o telespectador dessa forma, a mídia e o poder político facilitam a identificação efetiva do público com aquela posição e acabam aceitando as medidas impostas e até mesmo apoiando-as com convicção.
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5. Apele mais para as emoções do que para a reflexão
Refere-se ao envio de mensagens que impactam diretamente no registro emocional e sensível do público, para que por meio do medo, compaixão, esperança, ilusão, entre outras emoções ou sensações, seja mais fácil implementar ideais de sucesso, ou normas de comportamento e de como as relações interpessoais devem ser.
6. Reconhecer o outro como ignorante e medíocre
Essa estratégia se reflete, por exemplo, nas diferenças significativas entre a qualidade da educação e os recursos a ela alocados, de acordo com a classe socioeconômica e política a que se dirige.
Isso significa que o uso de tecnologias é reservado a poucos, o que dificulta a organização social em grande escala. Além disso, faz com que algumas populações se reconheçam simplesmente como vítimas, sem possibilidade de ser ativo.
7. Promova complacência na mediocridade
Trata-se de reforçar o sentimento de sucesso e satisfação com a situação em que nos encontramos, mesmo que seja uma situação precária ou injusta, o que nos faz não desenvolver um pensamento crítico sobre aquela situação ou mesmo justificá-la.
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8. Reforce a autoculpa
No outro extremo está o de nos fazer pensar que a situação em que nos encontramos é assim por nossa causa, ou seja, fazer o indivíduo acreditar que é o responsável pelo seu próprio infortúnio (que se pensa não ser inteligente ou que ganha pouco esforço; em vez de reconhecer que existe um sistema social que tende à injustiça).
A) Sim a organização e o exercício de resistência ou revolta são evitados; e as pessoas tendem a se autoavaliar e se culpar, o que por sua vez gera passividade e favorece o aparecimento de outras complicações, como estados depressivos ou ansiosos.
10. Conhecer as pessoas melhor do que elas mesmas
Timsit propõe que os avanços que a ciência teve na compreensão do ser humano, tanto nas áreas da psicologia como da biologia ou neurociência, permitiram uma maior compreensão do nosso funcionamento; no entanto, eles não geraram um processo de autoconhecimento no nível individual, com o qual as elites continuam como possuidoras da sabedoria e do controle dos outros.