Infância - Enciclopédia - 2023

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O que é infância?

A infância é uma das etapas do desenvolvimento humano e, em termos biológicos, abrange desde o momento do nascimento até a entrada na adolescência.

No entanto, de acordo com as disposições da Convenção sobre os Direitos da Criança, aprovada pela ONU em 1989, uma criança é qualquer pessoa com menos de 18 anos de idade. Como esta convenção foi adotada pela maioria dos países do mundo, ela também está estipulada em suas respectivas legislações.

O termo infância vem do latim infantia, que significa “incapacidade de falar”, aludindo à fase inicial desta fase em que a criança não possui a capacidade de articular palavras, mas também ao facto de no passado se considerar que apenas os adultos podiam falar em público.

Características da infância

Durante a infância, ocorrem mudanças físicas e psicoemocionais vitais. No entanto, uma das características mais relevantes desse estágio é o desenvolvimento das qualidades cognitivas, que ajudam a formar a inteligência.

Todas essas mudanças são progressivas e ocorrem em dois estágios:

Primeira infancia

É a fase de desenvolvimento que vai do nascimento aos sete anos. As principais características desta fase são:

Ausência de desenvolvimento abdominal, então o abdômen ainda parece muito redondo.
Postura ereta.
Aumento de altura: cerca de 7 a 12 cm por ano, em média
Aumento de peso: cerca de 2 quilos por ano, em média.
Aumento da massa cerebral: na verdade, é a fase de maior desenvolvimento do cérebro.
Interação com o meio ambiente usando seu próprio corpo: a criança sobe e desce escadas, tenta subir em cadeiras, usa as mãos e a força dos braços para alcançar objetos relativamente pesados em proporção à sua altura e peso, etc.
Treino de toaleteEmbora na primeira infância a criança consiga controlar sua micção, às vezes ela pode ter problemas urinários ao terminar seu processo de adaptação.
Desenvolvimento da fala: entre 12 meses e 2 anos o bebê começa a se comunicar por meio de palavras curtas.
A coordenação mão-olho é aprimorada: para que ele possa agarrar, alcançar e coletar objetos.
Desenvolvimento da capacidade de fazer classificações básicas: a criança começa a agrupar objetos por cor ou forma.

Veja também:

Estágios do desenvolvimento humano.
4 estágios de desenvolvimento de Piaget.

Segunda infancia

Para muitos autores, a segunda infância é outra etapa do desenvolvimento denominada infância, enquanto outros mantêm o conceito de que a infância termina na adolescência. Em todo caso, essa fase inclui mudanças que vão desde os sete anos até o início da adolescência, que varia em média de 11 a 13 anos.

Aqui estão algumas características da segunda infância:

Aumento significativo no vocabulário: O número de palavras utilizadas é ampliado em consequência da maior interação social e do ingresso na educação formal.
Maior capacidade e desejo de explorar o ambiente: Nesta fase, as crianças continuam a reconhecer as suas próprias capacidades físicas e a usá-las para interagir com o mundo exterior e com os outros.
Existe uma clara diferenciação entre a criança e a figura materna: você já entende que é um indivíduo com seus próprios pensamentos.
O pensamento fantasioso predomina: Nessa fase, as crianças podem continuar a se sentir atraídas por atividades lúdicas ligadas à fantasia (ler histórias, jogos, representações), mas podem diferenciá-las do mundo real.
O desenvolvimento do pensamento lógico começa, e a capacidade de realizar operações matemáticas básicas.

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